БІЛІМ 1. Тәжірибе алгоритмі, формалар, анықтау әдістері, зерттеу, жалпылау
2. Үздік тәжірибелерді жинақтау және тарату әдістемелері
БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР 1. Өзінің кәсіби қызметі мен әріптестерінің тәжірибесін
рефлексиялауды жүзеге асыру
2. Тиімділікті бағалауды оқыту мен тәрбиелеу жағдайларында жүзеге
асыру
3. Кәсіптік қоғамдастық желісінде тиімді практика тәжірибесін тарату
4. Кәсіптік қоғамдастықпен және қоғаммен ынтымақтастық
5. Кәсіптік қоғамдастықта оқушыларды дамыту бойынша тиімді
ынтымақтастық тәжірибесін тарату
6. Білім алушыларды оқыту және тәрбиелеу әдістерін пайдалану
бойынша тәлімгерлікті жүзеге асыру және өз тәжірибесін тарату
4 міндет:
Білім беру үрдісін
зерттеу
БІЛІМ 1. Баланың даму деңгейі мен динамикасының көрсеткіштерін
диагностикалау және бағалау құралдары мен әдістері
2. Психодиагностика негіздері және балалардың дамуындағы
ауытқудың негізгі белгілері
3. Білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын дамыту әдістері
4. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері
БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР 1. Білім алушылардың тұлғалық сипаттамалары мен жас
ерекшеліктерінің психодиагностика әдістерін қолдану
2. Оқыту мен тәрбиелеу сапасын бағалау мониторингін жүзеге асыру
3. Білім беру ортасына зерттеулер жүргізу
4. Оқушыларды жеке оқытудың бірыңғай стратегиясын жобалау
5. Мектептегі зерттеулерді үйлестіру, кәсіптік қоғамдастықта
нәтижелерді тарату
6. Зерттеуге негізделген, пәндік мазмұны мен оқыту стратегияларын
бағалау бойынша бастамаларға және жетілдіруге басшылық етеді
43
Білім бер
у 4.0. «Пе
даг
ог» кәсіптік стандарты
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар Коммуникабельділік, күйзеліске төзімділік, өзін-өзі дамытуға дайындық, сыни ойлау, бедел,
эмоциялық теңгерімділік, жауапкершілік
