Тірек мектебі (ресурстық орталық) жағдайында мұғалімді бейіндеп даярлау мәселелері

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы / Астана, 2007 жылғы

27 шілде // Егемен Қазақстан. - № 254-256.

2.

Қазақстан  Республикасында  білім  беруді  дамытудың  2011-2020

жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы.

3.  Альмухамбетов  Б.А.  Тенденции  развития  системы  повышения

квалификации педагогических кадров в Казахстане. – Алматы: «Ғылым», 2001.

– 290 с.

4.  Тұрғынбаева  Б.А.  Мұғалімдердің шығармашылық  әлеуетін  біліктілікті

арттыру жағдайында дамыту. – Алматы, 2005. – 208 б.

5. Каргин  С.Т., Қыпшақов  С.А. Бейіндік  мектепке педагог-мамандар

даярлау

–

педагогикалық-психологиялық

проблема 

//

Особенности

профессиональной  подготовки  педагогических  кадров  в  условиях  перехода  на

12-летнее  обучение:Материалы  респ.  Науч.-практ.  Конф.  (22  мая  2009  г.) –

Қарағанды: ҚРУ баспасы, 2009. – Б. 354-358.

6. Каргин  С.Т.,  Омаров  С.Қ., Мұқатаев  А.А. Қосымша білім  беру

бағдарламалары – оқытуды  бейіндік  саралаудың құралы //Теоретические  и

практические  проблемы  реализации  содержания  государственной  программы

развития  образования  в  РК  на  2005-2010  годы:  Материалы  респ.  Науч.-практ.

Конф. (30 марта, 2007). – Қарағанды: Санат, 2007. – Б. 129-134.

7.

Мукатаев  А.А

Профильная  дифференциация  обучения:  опыт

инновационных школ Казахстана. 2008. – P. 39-42.

8.  Кузьмина  Н.  В.  Профессионализм  личности  преподавателя  и  мастера

производственного обучения. – М.: Высшая школа, 1990. – 119 с.

9. Марков А.К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996.

10. Зеер Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального

образования  /Э.  Зеер,  Э.  Сыманюк  //  Высшее  образование  в  России. – 2005. –

№ 4. – С. 23-30.

11. Бобиенко О.М. Ключевые компетенции личности как образовательный

результат системы  профессионального  образования:  Дис... канд.  пед.  наук.

О.М. Бобиенко // Казань, 2005. – 140 с.

12.  Савинков  Ю.  А.  Специфические  педагогические  компетенции

многопрофильного педагога  сельской  малочисленной  школы  // Вестник

Воронежского  государственного  университета.  Серия:  Проблемы  высшего

образования, 2005.

13.  Ланцова  И.  О.  Педагогические  основы  развития  сельского  учителя:

Дисс… канд. пед. наук: 13.00.08. – Москва, 2008. – 197 с.

14. Тұрғынбаева Б.А. Ұстаздық шығармашылық. – Алматы, 2007. - 236 б.

15. Арутюнов  Ю.С.  Методика  разработки  конкретных  ситуаций:  Метод

рекомендации. - М.ВИНИТИ. - 1980. – 44 с.

16.  Левин  В.А.Когда  маленький  школьник  становится  большим

читателем.М.: «Лайда», 1994, 1994. - 192 с.

67

17. Джанбубекова М.З. Жаһандану жағдайында болашақ бастауыш мектеп

мұғалімнің кәсіби  іс-әрекетке даярлаудың педагогикалық негіздері.  Алматы. -

2010 ж. - 25 б.

18. Отарбаева  К.Ә. Оқу үдерісінде  ақпараттық технологияларды қолдану

арқылы  мұғалім  тұлғасын  дамытудың педагогикалық шарттары.  Автореферат

Атырау, 2010.

68

Мазмұны

Алғы сөз ...................................................................................................

3

1  Шағын  жинақты  мектеп мұғалімінің жеке  тұлғасына қойылатын

талаптарды анықтау және жүйелеудің мақсаты мен міндеттері ............

5

2 Шағын жинақты мектеп мұғалімінің жеке педагогикалық шеберлігін

жетілдіру әдістері ....................................................................................

18

1-қосымша. Тірек  мектебі  (ресурстық орталық) жағдайында  бейінді

оқыту үшін кәсіби-педагогикалық даярлау үлгісі .................................

57

2-қосымша. «Бейінді  оқыту  және  болашақ мұғалімді  даярлау»  арнайы

курстың жоспары .....................................................................................

3-қосымша. Педагогикалық кеңесті өткіздің үлгісі ...............................

60

63

Қорытынды ..............................................................................................

65

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі ...........................................................

66

69

Тірек мектебі (ресурстық орталық) жағдайында мұғалімді бейіндеп даярлау мәселелері

Әдістемелік құрал

Басуға 19.08.2013 қол қойылды. Пішімі 60×84

1/

16

. Қағазы офсеттік. Офсеттік басылыс.

Қаріп түрі «Times New Roman». Шартты баспа табағы 4,0.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

«Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы» РМҚК

010000, Астана қ., Достық көшесі 20, «Санкт-Петербург» с.-і. о., 13-қабат.