Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын


-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



бет2/7
Дата18.05.2023
өлшемі0,56 Mb.
#94392
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
!22-ОШ ТЖБ Физика 8-сын аз

1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы







Бөлім



Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

тапсырма*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*



Балл*

Бөлім бойынша балл

Жылу құбылыстары

8.3.1.1 -молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын
дәлелдейтін мысалдар келтіру және тәжірибені сипаттау

Білу және түсіну



6

1


КТБ


1


1


15

8.3.2.1 -дененің ішкі
энергиясын өзгерту тәсілдерін сипаттау

Қолдану


2


ҚЖ


2


2


8.3.2.2 -жылу берілудің
түрлерін салыстыру

Білу және
түсіну

4

ТЖ

6

2

8.3.1.2 -температураны әр
түрлі шкала (Цельсий, Кельвин) бойынша өрнектеу

Қолдану


3


ҚЖ


4


2


8.3.2.9 -жылулық тепе-теңдік
теңдеуін есептер шығаруда қолдану

Қолдану

5

ТЖ

4

5

Қолдану

6

ТЖ

6

3

Заттың агрегаттық күйлері

8.3.2.11 -заттың балқу және қатаю үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдау

Қолдану


4

9


ҚЖ


2


1


10

Қолдану

10

ТЖ

5

3

8.3.2.15 -меншікті булану жылуын анықтау

Қолдану

7

ТЖ

8

5

8.3.2.16 -қайнау
температурасының сыртқы қысымға тәуелділігін түсіндіру

Білу және түсіну

8


ҚЖ


2


1


Барлығы:




10







40

25

25

Ескерту:* - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер



«Физика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары





  1. Молекулалы-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларының дұрыс тұжырымдалған нұсқасын таңдаңыз.

    1. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тебілу күштері де тартылу күштері де болады.

    2. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тек тебілу күштері ғана болады, ал тартылу күштері ешқашан болмайды.

    3. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тек тартылу күштері ғана болады, ал тебілу күштері ешқашан болмайды.

    4. Барлық денелер макробөлшектерден тұрады.




  1. Ішкі энергияны өзгертудің бір тәсілі суретте көрсетілген. Колба ішінде ауа бар.



  1. Ішкі энергияны өзгертудің тәсілін атап көрсетіңіз.




  1. Колба ішіндегі ауаның ішкі энергиясын өзгертудің тағы бір жолын жазыңыз.




  1. Суретте екі түрлі термометрлер бейнеленген.




  1. Екі термометр арасындағы байланыс формуласын жазыңыз.




  1. Берілген суретті пайдалана отырып, белгісіз термометр көрсеткішін анықтаңыз.

[1]

[1]

[1]

[1]


t = оС


[1]

  1. Арман әр түрлі металдан жасалған, бірақ массаслары бірдей блоктарды қыздыру үшін тек бір ғана қыздырғышты қолданады. Қыздырғышты тек 300 секунд уақыт бойы қыздыратын функциясына қояды.

  1. Қай металдан жасалған блок қаттырақ қызады?




Металл блок

Меншікті жылу сыйымдылық Дж/(кг۰оС)
P P

Алюминий

900

Темір

450

Қорғасын

130

Дұрыс деген жауапты дөңгелектеп белгілеңіз.




алюминий темір қорғасын


[1]

  1. Неліктен бұл жауапты таңдағаныңызды меншікті жылу сыйымдылығы тұрғысынан сипаттап жазыңыз.



[1]




  1. P P
    Арман зертханалық жұмыс жасау үшін массасы 200 г, температурасы 90 °С болатын ыстық суға массасы 100 г, температурасы 10 °С болатын салқын суды құйып араластырады. Судың меншікті жылусыйымдылығы 4200 Дж/(кг۰оС).




  1. Берген және алған жылу мөлшерінің формуласын жазып көрсетіңіз.



[1]



  1. Орныққан температураны анықтайтын өрнекті жазып көрсетіңіз.



[2]



  1. Шыққан сұйықтықтың орныққан температурасын есептеп шығарыңыз.



[2]




  1. P P
    Температурасы 10 °С, массасы 300 г су құйылған массасы 500 г болатын алюминий ыдысты 80 °С дейін қыздырады. Алюминийдің меншікті жылу сыйымдылығы 900 Дж/(кг۰оС). Қыздыруға кеткен жылу мөлшерін анықтаңыз.



[3]



  1. Суретте жаңбырдан кейінгі жолдағы шалшық су бейнеленген.




  1. Күні бойы су асфальт бетінен жоғалып кетеді. Бұл су бөлшектерінің шалшық судан ауаға бөлінуі нәтижесінен болады. Бұл қандай процесс? Дұрыс жауапты дөңгелектеп белгілеңіз.

конденсация кебу сәулелену


[1]



  1. Бұл процестің тез жүруіне себепші болатын ауа-райының екі өзгерісін сипаттап жазыңыз.



[2]



  1. Асфальт бетіндегі шалшық су 2 кг болса, ол толығымен буланып кетуге кеткен жылу мөлшерін анықтаңыз. Меншікті булану жылуы 2,3·106 Дж/кг.



[2]



  1. Неліктен терең шахтада судың қайнау температурасы 100 °С емес?



[1]



  1. Графикте мұздың еріп буға айналғандығы көрсетілген.

Графиктің қай бөлігі мұздың еруіне сәйкес келеді.
[1]




  1. P P
    Массасы 500 г болатын -10 оС-тағы мұздың толық еруіне кететін жылу мөлшерін анықтаңыз. Мұздың меншікті жылу сыйымдылығы мен меншікті балқу жылуы сәйкесінше: 2100 Дж/(кг۰оС) және 330 кДж/кг.



[3]

Жалпы балл: 25


1-тоқсан бойынша балл қою кестесі





Жауап

Балл

Қосымша
ақпарат

1

А

1




2

a) жылу беру арқылы

1

Үйкеліс


b) механикалық жұмыс

1

3

a) Т = (𝑡 + 273)𝐾

1




b) -173 оС

1

4

a) Қорғасын

1

Кестені қолданады



b) Қорғасынның меншікті жылусыйымдылығы төмен Аз жылу беріп, тез қыздыруға болады

1

5

a)

𝑄ыстық = с𝑚ы(𝜃 − 𝑡1)
𝑄𝑐уық = с𝑚𝑐(𝜃 − 𝑡2)

1




b)

с𝑚ы(𝜃 − 𝑡1) = с𝑚𝑐(𝜃 − 𝑡2)


𝜃 = 𝑚ы𝑡1 + 𝑚𝑐𝑡2
𝑚ы + 𝑚с

1
1




c)

ХБЖ масса дұрыс ауыстырса 0,2 кг; 0,1 кг


63,3 оС немесе 63 оС

1

1





6

𝑄1 = 𝑐𝐴𝑙𝑚𝐴𝑙(80 − 10) = 31500 Дж
𝑄2 = 𝑐𝑐𝑚с(80 − 10) = 88200 Дж
𝑄 = 𝑄1 + 𝑄2 = 119700 Дж

1
1
1




7

а)

Кебу

1




b)

Желді күн
Температураның жоғарлауы

1
1

c)

𝑄 = 𝑟 ∙ 𝑚
4,6 МДж

1
1

8

Қысым жоғары

1




9

ІІ

1




10

𝑄1 = с𝑚�0 − (−10)� = 10,5 кДж
𝑄2 = 𝜆 ∙ 𝑚 = 165 кДж
𝑄 = 𝑄1 + 𝑄2 = 175,5 кДж

1
1
1

Жалпы балл:

25



2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы 40 минут
Балл саны 25 балл


Тапсырма түрлері:


КТБ – көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.


Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 10 тапсырмадан тұрады.


Көп таңдауы бар тапсырмаларға білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді.
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет