Түрі: Конференция Өту барысы
ІІІ. «ҰБТ ата-ана көзімен» тақырыбында постер қорғау
жүктеу/скачать 30,3 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ІҮ. Жағдаяттар.
| ІІІ. «ҰБТ ата-ана көзімен» тақырыбында постер қорғау
4-топқа ватман қағаздары және түрлі түсті маркерлер беріледі. Әр топқа өз ойларын ақылдаса отырып қағазға түсіру сұралады. Топқа ойларын ортаға салуға 7 минут уақыт беріледі. Болған топ қол шапалақтайды. 4 топтың өкілдері шығып постерлерін қорғайды. ІҮ. Жағдаяттар. 1-топқа жағдаят — Балаңыз байқау сынағында математика сабағынан орындаған жұмысын көрсетіп, Қараңызшы, мен «5» алдым»- дейді. Сіздің жауабыңыз? Алдымен бала келбетін көрсетейік: Бала: — қуанады, мақтанады, көңіл-күйі көтеріледі. Ал, ата-ана жауабы: — «5» алдым дейсің бе? Саған біреу көмектесті ме? — Мен айтпадым ба, талаптанған сайын жақсы деген баға аласың деп. — Ниет қойсаң қолыңнан бәрі келеді. — Осы жолы саған ризамын балам… — Жарайсың! Мен сен үшін өте қуаныштымын. — Менің жапырағымды жайқалтар тамырымсың. Ал, керісінше, бала «2 алғанда ата-ана мен бала келбетін салыстырсақ: Бала: — қорқады, жылайды, көңіл-күйі түседі. Ата-ана: — Неге оқымайсың? Ақылсызсың! Мені ұятқа қалдырасың! Ештеңе сатып әпермеймін! Қолыңнан ештеңе келмейді,- деп айтамыз көбіміз. Бірақ: — Балаға көмектесу керек. Мақтау керек – Мақтамаймыз. Сену керек – Сенбейміз. Уақытымыз жоқ деп ерінеміз. Мұғаліммен байланыста болмаймыз. — Ал, осы «Бірақты» жойсақ, бала екісін де жояды, талаптану деңгейі де көтеріледі. — Әрбір баланың іс-әрекеті, мінезі, тәрбиесі, отбасындағы ата-анасының жағымды өнегелі істерінен қалыптасады. Яғни, баланың бас ұстазы -ана ана! 2-топқа жағдаят ҰБТ. Айтулы күн жақындаған сайын мектеп бітіруші баланың ұйқысы қашып, мазасыздана бастады. Ең алдымен ол мектептің, ата-анасы мен өзінің абыройын ойлады. Осыған дейін тер төгіп дайындаған еңбегінің еш кеткенін қаламайды. Оның үстіне ата-анасы баласына тым жоғары талап қойып отыр. ҰБТ күні ол төмен ұпай жинады. Баланың ата-анасы ретінде балаға қандай көмек көрсетесіз? Оның төмен ұпай жинаған себебі? 3-топқа жағдаят Балаңыз 11 сынып оқушысы. Ол мамандық таңдауға қатысты өз шешімін жасап қойған. «Болашақ дәрігермін» дейді. Ал сіз болсаңыз балаңыздың медицинаға еш қабілеті жоқ екенін нақты білесіз. Тәжірибелі, ересек, жанашыр адам ретінде сіз балаңызға қалай кеңес берередіңіз? Оның өз бейімділігіне қарай мамандық таңдауына қалай бағыттар едіңіз? 4-топқа жағдаят Сіздің 16 жасар қызыңыз және 2 жасар ұлыңыз бар. Сіз екі мезгіл жұмыс жасайсыз. Қызыңыз биыл 11 сыныпқа келді. Алдында ҰБТ күтіп тұр. Әдетте, уй шаруасын тындырып, баланы да бағатын үлкен қызыңыздың күн тәртібін енді сіз қалай өзгертесіз? Қызыңызға өзіңіздің тарапыңыздан қандай қолдау көрсетіп, оның алдында күтіп тұрған емтиханға дайындалуына қалай жағдай жасайсыз? Әрбір топ өз жағдаяттарының шешімін тауып, өз ойларын ортаға салды. жүктеу/скачать 30,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|