190
сыни ойлауының даму деңгейінің тұрақты өсуіне кепілдік береді
және тұтастай алғанда шығармашылық, құзыретті тұлғаның
қалыптасуына
айтарлықтай әсер етеді деген қорытындыға келдік.
Сыни ойлаусыз сапалы білім беруді елестету қиын. Білім
беру мазмұнына, оқыту әдістемесіне және оқу жұмысының
формаларына тиісті өзгерістер енгізу қажет. Бұл өзгерістер сыни
тұрғыдан ойлау стратегияларын игеруге және дамытуға
бағытталуы керек. Білім беруді реформалаумен тек рөлі ғана
емес, жалпы білім беру құрылымы да өзгереді. Қазіргі
әлемде
білікті мамандар қажет, олардың тиімді жұмысы елдегі
әлеуметтік
-
экономикалық және саяси өзгерістердің сәттілігіне
байланысты. Олар іргелі білімнің тиісті көлеміне,
коммуникативті құзыреттілікке ие болып қана қоймай, сонымен
қатар
интеллектуалды дамудың жоғары деңгейіне, белгілі бір
жеке қасиеттерге, ақыл
-
ой әрекетінің жаңа түріне, сыни ойлау
стиліне ие болуы керек. Мұның бәрі білім беру философиясының
алдына білім беру арқылы сыни ойлаудың сәтті даму
жағдайларын зерттеудің нақты және шұғыл міндетін қояды.
ӘДЕБИЕТТЕР
:
1.
Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления/ Дж. Дьюи.
–
М.:
Совершенство, 1997.
–
208 с.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПОРНЫХ СХЕМ В ОБУЧЕНИИ
ГРАММАТИКЕ И ПРАВОПИСАНИЮ УЧАЩИХСЯ
ШКОЛ
Еділбай Ардақ Еділбайқызы
Педагог-организатор, учитель
русского языка и литературы
КГУ «Средняя школа №11 имени
Есжана Берликожаулы Села Еркин»
Достарыңызбен бөлісу: 
