Тұтықпасы бар балалардың қарым-қатынастық сөйлеу әрекетін қалыптастыру жолдары

1.Қазақстан Республикасының «Мүмкіндіктері шектеулі балаларға əлеуметтік жəне медициналық-педагогикалық түзете қолдау көрсету туралы» заңы. – Алматы,2005.

2. Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011 - 2020 годы. – Астана, 2010.

3. Закон Республики Казахстан «О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан» за № 39-ІІІ от 13.04.2007 года.

5. Андронова Л.З. Как лечить заикание. – М., 1993.

6. Андронова Л.З. Комплексная система устойчивой нормализации речи заикающихся. – М., 1990.

7. Аникеева Н.П. Игра в педагогическом процессе. – Новосибирск, 1989.

8. Визель, Т. Г. Как вернуть речь / Т. Г. Визель. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2001. – 224 с

9. Волкова, Г. А. Логопедическая ритмика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Волкова. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 272 с. – (Коррекционная педагогика).

10. Белякова Л.И., Матанова В., Саитбаева Э.Р. Особенности языковой системы заикающихся дошкольников // Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями. – М., 1991.

11. Богомолова Н.Н. Ситуационно - ролевая игра, как активный метод социально - психологической подготовки // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. – Москва - МГУ, 1977. - С. 180 - 205.

12. Бодалев А. А. Психология общения. – Москва-Воронеж, 1996.

13. Виноградова М.А. Формирование навыков речевого общения у заикающихся дошкольников: Учебно-методическое пособие для логопедов. – СПб.: КАРО, 2006 – 128с. (Серия «Коррекционная педагогика»).

14. Власова Н.А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. – М., 1959.

15. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников: Кн. для логопеда. – М., «Просвещение», 1983.

16. Волкова Г. А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. Книга для логопедов: 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Детство-1 Пресс, 2003.

17. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика. Учебник для ВУЗов. – М.: Владос, 2003.

18. Волкова Г.А., Панасюк А.Ю. Исследование личностных характеристик детей дошкольного возраста «тест-конфликтом» // Дефектология. 1979. № 6.

19. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи / Под ред. С. С. Ляпидевского, В. И. Селиверстова. — М., 1968.

20. Вуарен Н., Что такое игра? // Культура, 1982., 4.

21. Выгодская И. Г. и др. Устранение заикания у дошкольников в игре. – М., 1984.

22. Гадасина Л. Я. Дидактические игры в работе логопеда - Актуальные проблемы логопатологии: исследования и коррекция. Материалы научно-практической конференции на тему - Диагностика и коррекция речевых нарушений: исторические традиции и пути совершенствования, – СПб, 2001.

23. Горелов И.П., Седов К.Ф. Основы психолингвитстики. – М., 1998.

24. Жалмухамедова А.К. «Оказание ранней коррекционно-развивающей помощи детей с ограниченными возможностями». / Под. ред. Сулейменовой Р.А. – А., 2008. – 60 с.

25. Заикание / Под ред. П. А. Власовой, К. П. Беккера. –М., 1983.

26. Запорожец А.В., Маркова Т.А., Игра и её роль в развитии ребенка дошкольного возраста. – М., 1978.

27. Карпова Н.Л. Основы личностно-направленной логопсихотерапии, – М., 1997.

28. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. Издание 2-е – М., 1994

29. К о в ш и к о в В. А. Специфика заикания при различных нервно-психических расстройствах // Педагогические пути устранения речевых нарушений у детей. – Л., 1976. С. 4—25.

30. Лендрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений, – М., 1994.

31. Луначарский А.В., Вместо введения // Игра. – Петроград, 1918, 1.

32. Айтжанова Р.К., Ерсарина А.К. Психолого-педагогическое обследование детей с нарушением опорно-двигательного аппарата: Учеб.-метод.материалы Алматы: ОО Центр САТР 2006

33. Миронова С.А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения, кн. Преодоление заикания у дошкольников под ред. Левиной Р.Е.,

– М., 1975.

34. Намазбаева Ж.И., Сарсенбаева Л.О. Особенности психофизического развития детей с особыми потребностями. Алматы, 1999.

35. Өмірбекова Қ.Қ. Өразаева Г. Логопедиялық сабақта қазақтың ұлтық ойындарын пайдалану: Әдістемелік құрал Алматы:ҚБ ӘБЕО 2007

36. Өмірбекова Қ.Қ. Логопедия Алматы:ҚБ ӘБЕО 2011

37. Оценка нужд сообщества. Проект «Развитие новых социальных услуг детям с ограниченными возможностями и их семьям в РК» / Под ред. Р.А.Сулейменова. – Алматы, САТР, 2007 г.

38. Парамонова Л.Г. Логопедия для всех. – СПб: Питер, 2004.

39. Преодоление заикания у дошкольников. Под ред. Р.Е.Левиной. – М., «Педагогика», 1975.

40. Психотерапия в дефектологии // Под ред. Н. П. Вайзмана, М., 1992.

41. Расстройства речи у детей и подростков // Под ред. С. С. Ляпидевского. – М., 1969.

42. Рау Е.Ю. Ситуационный феномен заикания и его преодоление // Расстройства речи, клинические проявления и методы коррекции. – СПб., 1994.

43. Рау Е.Ю. Роль игровой психотерапии в устранении заикания у дошкольников, сб. Психотерапия в дефектологии, – М. 1997.

44. Садовникова Е.Н., Рау Е.Ю. Логопсихотерапевтический подход при диагностике заикания у детей дошкольного возраста, материалы межвузовской конференции, сб. тезисов Проблемы детской речи, – СПб., 1996.

45. С е л и в с р с т о в В. И. Заикание у детей. — М., 1979.

46. Селивёрстов В.И. “Заикание у детей, психокоррекционные и дидактические основы логопедических занятий.” Издание 3-е. – М., 1994.

47. Спиваковская А.С. Игра - это интересно. – М. 1981.

48. Столович Л.Н., Искусство и игра // Эстетика, – М., Знание, 1987.

49. Супрун А.Е. Лекции по теории речевой деятельности . – Минск, 1996.

50. Ткаченко, Т. А. Логопедическая энциклопедия / Т. А. Ткаченко. – М. : Мир книги, 2008. – 248 с.

51. Мовкебаева З.А. Логопедия (дошкольная): Учебно-метод.пособие Алматы, САТР, 2008 г.

52. Устименко В.Ф., Место и роль игрового феномена в культуре // Филосовские науки, – М., 1980., 2, С. 69 - 77.

53. Хватцев М. Е. Логопедия. — М., 1969.

54. Шашкина, Г. Р. Логопедическая работа с дошкольниками : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И. А. Зимина. – М. : Академия, 2003. – 240 с.

55.  Чевелева Н. А. Исправление заикания у школьников в процессе обучения.

– М., 1978.

56. Шипицына Л.М., Защиринская О.В., Воронова А.П,, Нилова Т.А. Азбука общения (основы коммуникации). – СПб., 1996.

57. Шмаков С.А., Игры учащихся - феномен культуры, – М., Новая школа, 1994.

58.  Шкловский В. М. Психотерапия в комплексной системе лечения логоневрозов // Руководство по психотерапии / Под ред. В. Е. Рожнова. М., 1974.

59. Цвынтарный В.В. Радость правильно говорить. – М., 2002.

60. Эльконин Д.Б., Психологические игры. – М., 1978.

61. Эпштейн Н.П., Игра в жизни и искусстве // Советская драматургия. – М., 1982. 2.