Учебная программа по учебному предмету «Русский язык и литература» для 5-9 классов уровня основного среднего образования (с нерусским языком обучения) по обновленному содержанию



бет9/33
Дата08.06.2023
өлшемі127,84 Kb.
#99779
түріУчебная программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   33
Байланысты:
СОЧ Русский язык и литература Я2 6 класс

Всего баллов

7





Чтение



вопроса

Ключи ответов

Баллы

Дополнительная информация

1

С

1




2

В

1




3

Возможные варианты ответов:
- забота и доброта тети Груни.
- доброта и вера тети Груни в то, что он выживет.

2

Допустима другая формулировка, суть в добром отношении незнакомой женщины к раненому солдату в госпитале.

4

Возможные варианты ответов:
Обходит палаты; взбивала подушки и приговаривала; подносила водички; приговаривала, не жалея слов; все время гладила его руки; заплакала тоже; знала, что выживет.

2

1 балл за 1 слово или словосочетание.
2 балла учащийся получает за любые 2 слова/словосочетания из данных слов, которые свидетельствуют о заботе, сострадании женщины и стремлении помочь.

5

Госпитальные палаты, марлевая повязка.

2




Всего




8






Письмо и использование языковых единиц



Баллы

Содержание и моделирование письменной речи – 5 баллов

Грамотность языка – 5 баллов

5

Очень хорошо понимает и раскрывает тему.
Выдерживает чёткую структуру текста-повествования/описания.
Использует богатый лексический запас.

Стиль хороший. Демонстрирует высокий уровень соблюдения речевых норм.
Соблюдает орфографические нормы, соблюдает нормы пунктуации.

4

На хорошем уровне понимает тему и раскрывает её.
В целом выдерживает структуру текста-повествования/описания.
Использует разнообразную лексику.

Стиль хороший. Демонстрирует хороший уровень соблюдения речевых норм. Допускает орфографические ошибки. Соблюдает нормы пунктуации.

3

Показывает недостаточное понимание темы. Использует приемлемую структуру, но части (абзацы) не выделены. Демонстрирует ограниченный запас лексики.

Стиль выражен слабо. Демонстрирует недостаточный словарный запас. Показывает слабый уровень соблюдения речевых норм языка; допускает орфографические ошибки, не препятствующие передаче информации.
Низкий уровень соблюдения норм пунктуации.

2

Показывает незначительное понимание темы, структура не соответствует заданию.



Стиль нарушен. Использует бедный словарный запас, синтаксические конструкции однообразны, не в полной мере соответствуют заданию. Не соблюдает нормы пунктуации. Нарушает речевые нормы языка, орфографические ошибки препятствуют передаче информации.

1

Тема не раскрыта, есть существенные отклонения от темы. Части текста не выделены.

Стиль письма не выдержан. Использует бедный словарный запас, нарушает речевые нормы языка; орфографические ошибки затрудняют понимание.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет