Учебно-методический комплекс дисциплины Проблемы современной географии
жүктеу/скачать 370,48 Kb. Pdf көрінісі
|
| познание
– усвоение чувственного содержания переживаемого или испытываемого, положения вещей, состояний, процессов с целью нахождения истины. В познании противостоят друг другу субъект и объект как познающая и познаваемая стороны единого (объединяющего их) процесса. При этом необходимо всегда помнить, что объект всегда независим от субъекта. При этом у субъекта возникает образ исследуемого объекта, который всегда отличается от объекта (его сущности, определённости). Поскольку субъект знает об этом различии, то появляется такой феномен, как проблема, которая, в свою очередь, порождает напряжение в процессе дальнейшего познания и требует при этом увеличения усилий в процессе познания. Деятельность сознания должна быть направлена на прогресс познания, т.е. стремление сознания к познанию объекта есть прогрессирующее «предрасположение себя» (субъекта) к определённостям (сущностным основам) объекта. Отсюда следует естественный вывод о том, что для стремящегося к познанию сознания всё, что должно быть познано остаётся константно неисчерпаемым, т.е. бесконечным. Постижение объекта субъектом возможно только через проявления объекта, с одной стороны, и возможностям субъекта, с другой. С этой точки зрения 15 познание есть постижение, прежде всего, соответствующих субъекту членов отношений между объектом и субъектом. Принципы познания, т.е. способы, с помощью которых совершается познание, должны быть, во-первых, одинаковы для всех субъектов, но и, во-вторых, они должны выступать в мире объективного в виде категорий. Другими словами, познание возможно, потому что категории познания идентичны категории бытия, но эта идентичность не может быть идеальной. Особенно это проявляется в истории становления географического знания, которое собиралось по крупицам и намного древнее всех остальных направлений познания окружающего мира. Область категорий бытия и категорий познания совпадают частично, что не мешает законы природы представлять в виде количественных законов. Под принципом нами будет понимается руководящее положение, которым пользуется ученый в процессе своей деятельности. Разработка принципов научно- географического познания является делом метагеографии. Нами уже отмечалось, что на современном этапе своего развития географическая наука должна стать объектом системного метагеографического исследования. Она должна изучаться со всех логически необходимых и практически возможных науковедческих точек зрения. Эти подходы должны быть сведены в систему и давать ее конкретно-теоретический образ. Одной из частных метагеографических проблем является разработка принципов исследования современной географической науки. На разработку принципов исследования современной географической науки следует обращать особое внимание. Научные принципы формируются в четком виде далеко не всегда. Это приводит к тому, что они реализуются, порой, недостаточно последовательно. В результате уровень исследований снижается. Формулировка принципов может помочь устранить этот недостаток. При этом следует учитывать, что в четком виде любой принцип выглядит не столь глубоко, как при интуитивном его понимании. Положение, отмеченное Ф. Тютчевым и разрабатываемое еще в древней восточной философии – “Мысль изреченная есть ложь” – проявляется в данном случае ярко. Помимо формулировки принципов следует их обосновать и свести в единую систему. Обоснование необходимо для того, чтобы они воспринимались не на веру, а сознательно. Сведение в систему важно для того, чтобы адекватно подойти к исследованию такого сложного предмета как новейшая географическая наука. Каждый принцип сам по себе может быть известен географу, но дело в том, чтобы применять их системно. Положение Гегеля, гласящее, что вне системности нет научности, должно стать аксиомой в исследовании географической науки. Чем сложней и неопределенней предмет исследования, тем выше значимость диалектического, системного подхода. 16 Рассмотрим некоторые из принципов. Они частично излагаются в методической разработке спецкурса “Методология исследования западной географической науки”, подготовленной Н.Ф. Голиковым и Д.В. Николаенко. Среди этих принципов выделяются: - принцип систематичности; - принцип системности; - комплексного метагеографического подхода; - принцип конкретности; - принцип историзма (гносеологический принцип); - принцип профессионализма; - принцип достаточной информированности; - принцип объективности. жүктеу/скачать 370,48 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|