РАЗДЕЛ 7. ПУНКТУАЦИОННЫЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА

РАЗДЕЛ 7. ПУНКТУАЦИОННЫЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА 
  
Задание № 118 
1.  Её  Ваня  –  мальчик  тихий  (подлежащее  и  сказуемое  выражены 
существительными в именительном падеже). 
2. 
Время  –  вещь  необычайно  длинная  (подлежащее  и  сказуемое  выражены 
существительными в именительном падеже.) 
3.  За  чаем  Рябовский  говорил  Ольге  Ивановне,  что  живопись  –  самое 
неблагодарное  и  самое  скучное  искусство  (подлежащее  и  сказуемое 
выражено существительными в именительном падеже.) 
4. 
Лес  точно  терем  расписной  (в  состав  сказуемого,  выраженного 
существительным в именительном падеже, входит союз “точно”.) 
5. 
Слово  не  стрела,  а  пуще  стрелы  (в  состав  сказуемого,  выраженного 
существительным в именительном падеже, входит частица “не”) 
6. 
Женитьба  –  шаг  серьёзный  (подлежащее  и  сказуемое  выражены 
существительными в именительном падеже.) 
7. 
Врать  –  это  его  единственная  радость  (подлежащее  выражено  глаголом  
в  неопределённой  форме,  сказуемое  –  существительным  в  именительном 
падеже.) 
8. 
Поймать ерша или окуня – это такое наслаждение! (подлежащее выражено 
глаголом  в  неопределённой  форме,  сказуемое  –  существительным  в 
именительном падеже.) 
9. Я считаю, что лес – прекрасное выражение силы природы и самый яркий 
образчик  её  совершенства  (подлежащее  и  сказуемое  выражены 
существительными в именительном падеже.) 
10. 
Луна словно репа, а звёзды – фасоль (1: в состав сказуемого, выраженного 
существительным  в  именительном  падеже,  входит  союз  “словно”,  2: 
подлежащее  и  сказуемое  выражены  существительными  в  именительном 
падеже.) 
 
Задание № 121 
1.  Теперь  за  всё:  равнодушную  заботу,  относительный  покой,  возможность 
создавать свои вещи – надо платить в срок и по дорогим счетам. 

142 
 
(Двоеточие  ставится,  т.к.  перед  однородными  членами  обобщающее  слово 
“всё”;  запятыми  разделяются  однородные  дополнения  заботу,      покой, 
возможность.  Тире  ставится,  т.к.  однородные  члены  после  обобщающего 
слова не заканчивают предложение.) 
 
2. Цветы издавали приятный слабый запах. 
(Определения  приятный,  слабый  неоднородные,  т.к.  обозначают  разные 
понятия.) 
 
3. Откуда только взялись этот рост, и стройность, и тяжёлые волосы? 
(Повторяющийся  союз  “и”,  запятой  отделяются  однородные  подлежащие  
рост,  стройность, волосы.) 
 
4. Казачки сидели на земле и завалинках хат и звонко болтали. 
(Союз  “и”  соединяет  разные  однородные  члены  и  не  является 
повторяющимся:  сказуемые  сидели  и  болтали,  обстоятельства  на  земле  и 
завалинках.) 
 
5.  Она  видела  всё  одно  и  то  же:  мутное  небо,  землю,  стриженые  головы 
солдат. 
(Двоеточие  ставится,  т.к.  перед  однородными  членами  стоит  обобщающее 
слово  “всё”;  запятыми  разделяются  однородные  дополнения   небо,  землю,   
головы, не соединённые союзами.) 
 
6. Всё это: и гибель леса, и бессонная ночь – состарило его на несколько лет. 
(Двоеточие  ставится,  т.к.  перед  однородными  членами  стоят  обобщающие 
слова “всё это”; запятые ставятся между двумя однородными подлежащими 
гибель, ночь, соединёнными повторяющимся союзом “и”; тире ставится, т.к. 
однородные члены после обобщающего слова не заканчивают предложение.) 
 
7. 
Советские воины вели отечественную, справедливую, священную войну. 
(Определения  отечественную,  справедливую,  священную  однородные,  т.к. 
имеют общее значение.) 
 
8.  Всякий  пустяк:  поворот  шоссе,  ветка  над  забором,  свет  фонарей  –  всё 
казалось значительным. 
(
Двоеточие  ставится  перед  однородными  членами  после  обобщающих  слов 
“всякий  пустяк”;  запятыми  разделяются  однородные  подлежащие  поворот, 
ветка,  свет,  не  соединённые  союзами;  тире  ставится  после  однородных 
членов перед обобщающим словом “все”.) 
 
9.  Он  был  равнодушен  и  к  новому  году,  и  к  пустому  полю,  и  к  своей  и  к 
нашей участи. 

143 
 
(Запятыми  разделяются  однородные  дополнения  к  новому  году,  к  полю,  к   
участи, соединённые повторяющимся союзом “и”; перед последним союзом 
“и” запятая не ставится, т.к. он соединяет два определения к своей и к нашей.) 
 
Задание № 124 
1. 
Звёзды, таящие мысли глубокие, силой какою вы душу пленяете? 
(Причастный оборот стоит после определяемого слова.) 
 
2. 
Полный сказок и чудес, кругом села зелёный лес. 
(Определяемое  слово  отделено  от  причастного  оборота  другими  членами 
предложения.) 
 
3.  С  бандурою  в  руках  пробрался  ускользнувший  от  песельников  молодой 
казак Левко. 
(Причастный оборот стоит перед определяемым словом.) 
 
4
. Сопровождаемый офицером, комендант вошёл в дом. 
(Причастный оборот имеет дополнительное обстоятельственное значение.) 
 
5. В лесу он увидел гнездо, подвешенное к стебелькам. 
(Причастный оборот стоит после определяемого слова.) 
 
6. 
Растрёпанные, они даже не были похожи на цветы, а напоминали клочья 
пуха, прилипшего к стебелькам. 
(Одиночное  причастие  стоит  перед  определяемым  словом-местоимением. 
Причастный оборот стоит после определяемого слова.) 
 
7. 
Деревья слабо шумят, облитые тенью. 
(Причастный оборот стоит после определяемого слова.) 
 
8. Мужской голос начал неторопливо рассказывать об испанских беженцах, 
пропущенных во Францию и задержанных вблизи границы. 
(Два однородных причастных оборота, соединённых одиночным союзом “и”, 
стоят после определяемого слова.) 
 
9. За озером тянется высокий берег Иртыша, бурый и угрюмый. 
(Два одиночных определения стоят после определяемого слова, имеющего 
дополнительное определение.) 
 
10. Резкие голоса увлечённых спором людей нарушали тишину ночи. 
(Причастный оборот стоит перед определяемым словом.) 
 
Задание № 127 
1. Приехал и названный брат есаула, Данило Бульбараш, с другого берега 
Днепра. 

144 
 
(Приложение стоит после определяемого слова.) 
 
2. Прислуживали прапорщику жена старика, седая старушка, и дочь Анна, 
темноволосая и застенчивая девушка. (Приложения стоят после 
определяемых слов.) 
 
3. Однажды он пошёл посоветоваться к Нине Порфирьевне, городскому 
врачу, женщине пожилой и решительной. 
(Приложение стоит после определяемого слова.) 
 
4. Самая высокая вершина Заалайского хребта, пик Ленина, была открыта 
отважным русским исследователем. 
(Приложения стоят после определяемого слова.) 
 
5. 
Суворов, великий русский полководец, не знал поражений. 
(Приложение стоит после определяемого слова.) 
 
6. Лишь я, таинственный певец, на берег выброшен грозою. 
(Приложение стоит после определяемых слов.) 
 
7. Дверь неторопливо отворилась, и вошёл Николай Весовщиков, сын 
старого вора Данилы, известный всей слободке нелюдим. 
(Приложения стоят после определяемого слова.) 
 
8. Осталось мало их, героев Перекопа. 
(Приложение стоит после определяемого слова.) 
 
9. Навстречу мне вышел мой давний приятель Петров, теперь известный 
историк. 
(Приложение стоит после определяемого слова.) 
 
 
Задание № 130 
1. Широко, всё сгущаясь и темнея, бежит перед нами лиловая зябь реки. 
(Деепричастный  оборот  и  деепричастие,  соединённые  одиночным  союзом 
“и”.) 
 
2. 
Разняв  руки  и  успокаиваясь
1
,  они  степенно  трижды  поцеловались  и, 
отступив на шаг друг от друга
2
, рассмеялись.  
(1 – 
деепричастный оборот и одиночное деепричастие, соединённые союзом 
“и”.  
2 – 
деепричастный оборот.) 
 
3.  В  небе  мчались  белые  весенние  облака,  иногда  закрывая  жёлтое  горячее 
солнце. 

145 
 
(Деепричастный оборот.) 
 
4.  Из  дворов  выносились  собаки  и,  чихая  от  пыли,  догоняли  машины,  с 
наигранной яростью заливаясь лаем. 
(Деепричастные обороты.) 
 
5. 
Волнуясь,  я  стою  на  плоской  крыше  и,  шапку  лихо  сдвинув  набекрень, 
стихи читаю армии мальчишек. 
(Одиночное деепричастие и деепричастный оборот.) 
 
6. Мягкий ветерок пробежал по степи, неся глухой шум ушедшего поезда. 
(Деепричастный оборот.) 
 
7.  Он  пробовал  турецкий  кофе,  сидя  возле  кофейни  и  протягивая  ноги 
черномазому чистильщику сапог. 
(Однородные деепричастные обороты, соединённые союзом “и”.) 
 
8. Солнце, обещая долгий непобедимый зной, стало палить землю. 
(Деепричастный оборот.) 
 
9. В среду, уже с четырёх часов, станция была битком набита людьми. 
(Уточняющее обстоятельство.) 
 
10. Райский перешёл из старого дома опять в новый, в свои комнаты. 
(Уточняющее обстоятельство.) 
 
Особенно сильно сказалась тряска в корме, то есть в кают-компании. 
(Уточняющее обстоятельство с союзом “то есть”.) 
 
 
Задание № 133 
1. 
Обед  готовили,  как  видно,  роскошный.  (“как  видно”  –  вводное 
словосочетание) 
 
2. Однако в его голосе чувствовалась неуверенность (слово “однако” в начале 
предложения выполняет функцию сочинительного союза). 
 
3.  Собственно  говоря,  он  не  знал  даже,  что  делается  в  его  хозяйстве 
(“собственно говоря” – вводное словосочетание). 
 
4.  Он  теперь  ехал  к  Яузскому  мосту,  где,  ему  сказали,  был  Кутузов  (“ему 
сказали” – вводное предложение). 
 
5.  Постепенно,  как  ему  казалось,  он  придал  своему  голосу  оттенок 
саркастической горечи (“как ему казалось”- вводное предложение). 

146 
 
 
6. Англичане чаем – он у них один – называют особый сорт грубого чёрного 
или смесь его с зелёным (“он у них один” – вставная конструкция). 
 
7.  Татьяна  Борисовна  –  это  была  женщина  лет  пятидесяти  –  сидела  у 
самовара (“это была женщина лет пятидесяти” – вставная конструкция). 
 
8. Сыпь ты, черёмуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу (“черёмуха”, “птахи” – 
обращения). 
 
9.  О  Волга,  колыбель  моя,  любил  ли  кто  тебя,  как  я?  (“Волга”,  “колыбель 
моя” – обращения; междометие “о” от обращения не отделяется). 
 
10. Но вам, друзья, знакомо вдохновенье (“друзья” – вводное слово). 
 
11. Кудрявая, что ж ты не рада весёлому пенью гудка? (“Кудрявая” – вводное 
слово.) 
 
Задание № 136 
1.  У  всех  глаза  устремились  и  носы  вытянулись  по  направлению  к  письму 
(сложносочинённое предложение, запятая перед союзом “и” не ставится, т.к. 
есть общий второстепенный член “у всех”). 
 
2.  Мама  прикрикнула  на  нас,  и  мы  скрылись  в  доме  (сложносочинённое 
предложение). 
 
3.  Ещё  несколько  слов  –  и  крепкий  сон  овладел  мною  (сложносочинённое 
предложение; быстрая смена событий). 
 
4. Ночью бессонница моя меня томила и в голову пришли мне две-три мысли 
(сложносочинённое предложение, запятая перед союзом “и” не ставится, т.к. 
есть общий второстепенный член “ночью”). 
 
5.  Кто  из  нас  не  был  молод  и  кто  не  увлекался?  (два  вопросительных 
предложения, запятая перед союзом “и” не ставится) 
 
6. Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою 
комнату  (предложение  сложносочинённое  с  подчинением;  запятая  перед 
союзом “и” не ставится, т.к. есть общее придаточное предложение “когда я 
вернулся в свои комнаты”). 
 
7.  Щедрина  тряс  озноб,  и  сильно  болело  под  лопаткой  (сложносочинённое 
предложение). 
 

147 
 
8. Она купила домик под черепичной крышей и спряталась в нём от пестроты 
и  шума  приморских  улиц  (предложение  простое,  с  однородными  членами, 
соединёнными одиночным союзом “и”). 
 
9.  Ветра  не  было,  и  люди  задыхались  в  этой  неподвижной  атмосфере 
(сложносочинённое предложение). 
 
10.  У  Евсеича  сорвалась  какая-то  большая  рыба  и  вдобавок  щука  оторвала 
удочку  (сложносочинённое  предложение,  запятая  перед  союзом  “и”  не 
ставится, т.к. есть общий второстепенный член “у Евсеича”). 
 
 
Задание № 139 
1. Дом, который он видел, стоял в самом конце посёлка (“который он видел” 
– 
придаточное предложение). 
 
2. Антонина Васильевна рассказала, что Николай Никитич заболел и что его 
увезли  в  больницу  (“что  Николай  Никитич  заболел”,  “что  его  увезли  в 
больницу”  –  два  однородных  придаточных  предложения,  соединённых 
союзом “и”). 
 
3.  Я  не  мог  вспомнить  ни  где находится  этот  дом, ни  кто  мне  его  показал. 
(“где  находится  этот  дом”,  “кто  мне  его  показал”  –  придаточные 
предложения,  соединённые  союзом  “ни…ни”;    перед  первым  придаточным 
стоит сочинительный союз, следовательно, запятая перед ним не ставится). 
 
4. 
Я очень удивился, когда он спросил, куда я ездил прошлой ночью (“когда я 
спросил”, “куда я ездил прошлой ночью” – придаточные предложения). 
 
5.  Вместо  того,  чтобы  идти  в  гостиную,  из  которой  доносились  голоса,  он 
остановился на  террасе  (“чтобы идти в  гостиную”,  “из  которой доносились 
голоса” – придаточные предложения). 
 
6.  С  тех  пор  как  он  приехал  в  этот  город  и  поступил  на  службу,  он  начал 
ненавидеть  свою  моложавость  (“с  тех  пор  как  он  приехал  в  этот  город  и 
поступил на службу” – придаточное предложение). 
 
7. Откладывать своё дело я не решился, так как не знаю, когда вы поднимете 
якорь  (“так  как  не  знаю”,  “когда  вы  поднимете  якорь”  –  придаточные 
предложения). 
 
8. Он как в воду канул (как в воду канул – устойчивое выражение). 
 
9. Любовь, как огонь, без пищи гаснет (“как огонь” – сравнительный оборот). 
 

148 
 
10.  И  чую:  бездны  тёмные  дрожат,  как  будто  доски  зыбкого  настила  (“как 
будто доски зыбкого настила” – сравнительный оборот). 
 
 
Задание № 142 
1.  Он  откинул  крышку  рояля,  взял  аккорд и  поморщился:  одна  клавиша не 
звучала (второе предложение указывает на причину того, о чём говорится в 
первом). 
 
2. Убьёте – ничего не получите (первое предложение содержит указание на 
условие совершения событий, о которых идёт речь во второй части). 
 
3. Его тревожило одно обстоятельство: за три года овраг подошёл слишком 
близко  
к дому (второе предложение раскрывает содержание первого). 
 
4. Звонче жаворонков пенье, ярче вешние цветы, сердце полно вдохновенья, 
небо полно красоты (предложения обозначают одновременно происходящие 
события). 
 
5.  Принял  присягу  –  покажи  в  бою  отвагу  (первое  предложение  содержит 
указание  на  условие  совершения  событий,  о  которых  идёт  речь  во  второй 
части). 
 
6. Леонтьев заказал сразу пять порций мороженого: день был жаркий (второе 
предложение указывает на причину того, о чём говорится в первом). 
 
7.  На  глаз  померишь  –  криво  отмеришь  (первое  предложение  содержит 
указание  на  условие  совершения  событий,  о  которых  идёт  речь  во  втором 
предложении). 
 
8.  И  думал  он:  отсель  грозить  мы  будет  шведу  (второе  предложение 
дополняет первое). 
 
9.  Хотел  кричать  –  язык  сухой  беззвучен  и  недвижим  был  (неожиданный 
результат). 
 
10.  И  увидел  я:  на  шлеме  след  оставила  звезда  (второе  предложение 
дополняет первое). 
 
 
Задание № 145 
1.  “Позвольте  мне  вам  представить  мою  жену”,  -  сказал  Манилов.  (Прямая 
речь перед словами автора). 
 

149 
 
2.  “А  что,  паны,  -  сказал  Тарас,  перекликнувшись  с  куренным,  -  есть  ещё 
порох  
в  пороховницах?”  (Слова  автора  внутри  прямой  речи;  на  месте  разрыва 
прямой речи словами автора запятая). 
 
3. “Порфирий! – воскликнул толстый, увидев тонкого. – Ты ли это?” (Слова 
автора  внутри  прямой  речи;  на  месте  разрыва  прямой  речи  словами  автора 
восклицательный знак). 
 
4.  Однажды  Пушкин  сказал  какому-то  из  своих  приятелей:  ”Представь, 
какую  шутку  сыграла  со  мной  Татьяна.  Она  замуж  вышла”.  (Прямая  речь 
после слов автора). 
 
5.  “Вновь  я  захандрил  без  меры  и  границ,  –  писал  Левитан  Чехову  из 
Финляндии.  –  Здесь  нет  природы”.  (Слова  автора  внутри  прямой  речи;  на 
месте разрыва прямой речи словами автора стоит точка). 
 
6.  Нина  Порфирьевна  спросила,  почему  Смышляев  выбрал  эту  профессию 
(косвенная речь). 
 
7. “Это не важно, – ответил брат. – Интересно совсем другое”. (Слова автора 
внутри  прямой  речи;  на  месте  разрыва  прямой  речи  словами  автора  стоит 
точка). 
 
Тестовые задания по пунктуации 
  
         
1. Постановка тире между подлежащим и сказуемым. 
Челябинск – живой образец современного Урала. 
Тире  ставится  между  подлежащим  «Челябинск»  и  сказуемым 
«образец»,  выраженными  существительными  в  именительном 
падеже. 
 
Два в квадрате – четыре. 
Тире  ставится  между  подлежащим  «Два  в  квадрате», 
выраженным  числительным  в  именительном  падеже  и 
существительным,  и  сказуемым  «четыре»,  выраженным 
числительным в именительном падеже. 
 
Писательство не искусство наживы. 
Тире  между  подлежащим  «писательство»  и  сказуемым  «не 
искусство»,  выраженными  существительными  в  именительном 
падеже, не ставится, т.к. в состав сказуемого-существительного в 
именительном падеже входит частица «не». 
Лес точно терем расписной. 
Тире  между  подлежащим  «лес»  и  сказуемым  «терем», 
выраженными  существительными  в  именительном  падеже,  не 

150 
 
ставится,  т.к.  в  состав  сказуемого  -  существительного  в 
именительном падеже - входит союз «точно». 
                                             
Примечание: при наличии логического ударения в  
                                              
двух последних предложениях тире возможно. 
2.
 
Знаки при однородных членах. 
И  Зое,  и  Коле,  и  особенно  Жене  это  утро  представлялось 
удивительным. 
Запятые  ставятся  между  однородными  дополнениями  «Зое», 
«Коле», «Жене» с повторяющимися союзами «и». 
В глоссе этом были сила и печаль, надежда и любовь. 
Запятой  разделяются  пары  однородных  подлежащих  «сила  и 
печаль», «надежда и любовь». 
 
В  окно  увидела  Татьяна  наутро  побелевший  двор,  куртины,  кровли  и 
забор. 
Запятыми  разделяются  однородные  дополнения  «двор», 
«куртины»,  «кровли».  Перед  дополнением  «забор»  запятая  не 
ставится,  т.к.  оно  присоединяется  не  повторяющимся 
(одиночным) союзом «и». 
3.
 
Обобщающие слова при однородных членах. 
Сейчас все было необыкновенным: и небо, и воздух, и мокрая от росы 
трава.. 
Двоеточие  ставится  перед  однородными  членами  «небо», 
«воздух»,  «трава»,  т.к.  обобщающее  слово  «все»  стоит  до 
однородных членов. Запятые отделяют друг от друга однородные 
члены (подлежащие) с повторяющимся союзом «и». 
 
И небо, и поле, и песок – все стало желтым от зноя. 
Запятыми разделяются однородные подлежащие «небо», «поле», 
«песок», соединенные повторяющимися союзами «и»; после них 
ставится тире, т.к. следом идет обобщающее слово «все». 
 
Везде:  под  стогом,  в  окопчике,  в  сторожке  –  звонили  полевые 
телефоны. 
Двоеточие  ставится  после  обобщающего  слова  «везде»  перед 
однородными  членами  –  обстоятельствами  «под  стогом»,  «  в 
окопчике»,  «  в  сторожке».  Тире  ставится  после  однородных 
членов, т.к. они не заканчивают предложение. 
4.
 
Знаки при согласованных определениях. 
Резкие  голоса  увлеченных  спором  людей  нарушали  тишину  ночи, 
опустившейся над городом. 
Причастный  оборот  «увлеченных  спором»  не  обособляется,  т.к. 
стоит перед определяемым словом «людей». Причастный оборот 
«опустившейся  над  городом»  обособляется,  т.к.  стоит  после 
определяемого слова «ночи». 
 
Увлеченный спором, он ничего не замечал вокруг. 

151 
 
Причастный  оборот  «увлеченный  спором»,  стоящий  перед 
определяемым  словом  «он»,  выделяется  запятой,  т.к. 
определяемое слово выражено личным местоимением. 
 
Листва, сорванная с деревьев, закружилась в воздухе, прозрачном от 
мороза. 
Причастный  оборот  «сорванная  с  деревьев»  обособляется,  т.к. 
стоит  после  определяемого  слова  «листва».  Определение 
«прозрачном  от  мороза»,  выраженным  прилагательным  с 
зависимыми  словами,  обособляется,  т.к.  стоит  после 
определяемого слова «в воздухе». 
5.
 
Знаки при деепричастиях и деепричастных оборотах. 
Из дворов выбегали собаки и, чихая от пыли, заливались лаем. 
 
«Чихая от пыли» - деепричастный оборот. 
Тихонов,  гремя  оружием,  вышел  из  сторожки,  глядя  под  ноги  и 
улыбаясь. 
«
Гремя  оружием»  -  деепричастный  оборот.  «Глядя  под  ноги»  - 
деепричастный  оборот.  «Улыбаясь»  -  одиночное  деепричастие. 
Они  не  разделяются  запятой,  т.к.  являются  однородными  и 
соединены союзом «и». 
6.
 
Знаки при обращении. 
Ты  помнишь,  Алеша,  дороги  Смоленщины?  Наш  поклон  тебе,  Вера 
Васильевна, низкий. Я жму твою руку, поэт дорогой. 
 
«Алеша», «Вера Васильевна», «поэт дорогой» - обращения. 
7.
 
Знаки при вводных конструкциях. 
К  счастью,  в  жизни  выдаются  удивительные  дни.  Даже  облака, 
казалось, ускорили свой бег. 
 
«К счастью», «казалось» - вводные слова. 
И мы, я думаю, для тебя тоже не чужие. 
 
«Я думаю» - вводное предложение. 
8.
 
Знаки в сложносочиненном предложении. 
Взошла луна, и своим мягким светом она озарила лес. 
В сложносочиненном предложении, если нет общей части, перед 
союзом «и» ставится запятая. 
По вечерам розовело Замоскворечье и отчаянно кричали в садах галки. 
В сложносочиненном предложении запятая не ставится, т.к. есть 
общий второстепенный член «по вечерам». 
 
Это была Москва, и совсем рядом с нами жила Красная площадь. 
В сложносочиненном предложении, если нет общей части, перед 
союзом «и» ставится запятая. 
9.
 
Знаки в сложноподчиненном предложении. 
Я подошел к нему и спросил, как он сюда попал. 
 
Запятой  выделяется  придаточное  предложение  «как  он  сюда 
попал». 
На столе, который был придвинут к стене, лежали тетради и книги. 

152 
 
 
Запятыми  выделяется  придаточное  предложение  «который  был 
придвинут к стене». 
Алеша плохо помнил, кто провел его в комнату, где стояли шкафы с 
книгами и где на стенах висели картины. 
Запятыми выделяется придаточное предложение «кто провел его 
в  комнату».  Между  однородными  придаточными  «где  стояли 
шкафы  с  книгами»,  «где  висели  картины»  запятая  не  ставится, 
т.к. они соединены одиночным союзом «и». 
10.
 
Знаки в бессоюзных сложных предложениях. 
Любите  книгу:  она  поможет  вам  разобраться  в  пестрой  путанице 
мыслей. 
Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится 
в первом (можно поставить союз «потому что»). 
 
Принял присягу – покажи в бою отвагу. 
Первое предложение указывает на условие совершения действия 
(можно поставить союз «если»). 
Впереди  открылся  чудесный  вид:  зеленел  луг,  сверкало  на  солнце 
круглое озеро, кусты ракиты низко склонили над водой свои ветки. 
Двоеточие  ставится,  т.к.  вторая  часть  предложения  раскрывает 
содержание первой (можно поставить слово «а именно»). Вторая 
часть  состоит  их  трех  простых  предложений,  тесно  связанных 
между собой. Поэтому они разделяются запятой. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

153 
 
Использованная литература 
 
1.
 
Варанникова  Л.И.  Введение  в  языкознание.  –  Саратов.  Издательство 
Сарат. ун-та, 1973. 
2.
 
Белошапкова В.А. Современный русский язык. Синтаксис. – М,. 1977. 
3.
 
Богородицкий В.А. Общий курс русской грамматики. – 5-е изд. – М., Л., 
1935. 
4.
 
Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. – М.:Просвещение, 1976. 
5.
 
Валгина  Н.С.  Синтаксис  современного  русского  языка.  –  М.:  Высшая 
школа, 1973. 
6.
 
Валгина Н.С. Трудные вопросы пунктуации. – М.:Просвещение, 1983. 
7.
 
Валгина  Н.С.,  Розенталь  Д.  Э.,  Фомина  М.И.  Современный  русский 
язык. – М.: Высшая школа, 1987. 
8.
 
Виноградов В.В. Русский язык. – М., 1972. 
9.
 
Земская  Е.А.  Современный  русский  язык.  Словообразование.  –  М.: 
Просвещение, 1973. 
10.
 
Земский А.М., Крючков С.Е., Светлаев М.В. Русский язык. – 10-е изд. – 
М.: Просвещение, 1986. – Ч. I, II. 
11.
 
Иванова В.Ф. Современный русский язык. Графика и орфография. – М.: 
Просвещение, 1976. 
12.
 
Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. – М.: Просвещение, 1982. 
13.
 
Имя  нарицательное  и  собственное/  ответственный  редактор 
А.В.Суперанская. – М., 1978. 
14.
 
Кайдалова А.И., Калинина И.К. Современная русская орфография. – М.: 
Высшая школа, 1973. 
15.
 
Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М., 1975. 
16.
 
Нерешённые вопросы русского правописания. – М.: Наука, 1974. 
17.
 
Орфография собственных имён. – М.;Наука, 1965. 
18.
 
Правила русской орфографии и пунктуации. – М.:1956. 
19.
 
Прокопович Н.Н. Словосочетание в современном русском литературном 
языке. – М., 1956. 
20.
 
Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – 
2-
е издание. – М.: Книга, 1971 
21.
 
Розенталь Д.Э. Справочник по пунктуации. – М.: Книга, 1984 
22.
 
Русская грамматика./ Под ред. Н.Ю.Шведовой. – М.: Наука, 1982. – Т. 
1.2. 
23.
 
Русский язык. Энциклопедия. – М.:Сов.энциклопедия, 1979. 
24.
 
Сиротина О.Б. Лекции по синтаксису русского языка. – М., 1980. 
25.
 
Соколова  Г.П.  Изучение  частиц  на  уроках  русского  языка.  –  М.: 
Просвещение, 1988. 
26.
 
Шапиро А.Б. Современный русский язык: Пунктуация. – М., 1974. 
 
 
 
 

154 
 
Справочная литература 
 
1.
 
Бучкина  Б.З.,  Калакуцкая  Л.П.  Слитно  или  раздельно?  (Опыт  словаря-
справочника) – М.:Рус.яз., 1987 
2.
 
Кузнецова А.И., Ефремова Т.Ф. Словарь морфем русского языка. – М.: 
Рус.яз. 1986. 
3.
 
Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 1981. 
4.
 
Орфографический словарь русского языка. – М.: Рус.яз., 1989. 
5.
 
Потиха  З.А.  Как  сделаны  слова  в  русском  языке.  –  Л.:  Просвещение, 
1974. 
6.
 
Потиха  З.А.  Школьный  словообразовательный  словарь.  –  М.: 
Просвещение, 1964. 
7.
 
Розенталь Д.Э. Прописная или строчная? (Опыт словаря-справочника).- 
М.:Рус.яз. 1985. 
8.
 
Розенталь  Д.Э.,  Теленкова  М.А.  Словарь  трудностей русского  языка.  – 
М.:Рус.яз. , 1985. 
9.
 
Словарь русского языка/Под редакцией А.П.Евгеньевой. – Т. 1-4. - М., 
1981-1984. 
10.
 
Фасмер  М.Этимологический  словарь  русского  языка.  –  Т.  1-4ю  –  М.: 
Прогресс, 1986-1987. 
 
 
 

155 
 
Содержание 
 
Введение   
3 
1. Акцентологические нормы русского литературного языка 
5 
2. 
Словообразовательные нормы русского литературного языка. 
7 
3. Лексические нормы русского литературного языка. 
9 
      
Лексикология 
9 
      
Однозначные и многозначные слова 
10 
      
Омонимы   
12 
      
Синонимы 
14 
       
Антонимы  
17 
       
Паронимы 
19 
       
Устаревшая лексика – историзмы и архаизмы 
21 
       
Неологизмы 
24 
       
Лексика ограниченного употребления 
25 
       
Лексика ограниченного употребления. Диалектизмы 
25 
       
Лексика ограниченного употребления. Термины 
27 
       
Лексика ограниченного употребления. Профессионализмы 
28 
       
Лексика ограниченного употребления. Жаргонная лексика 
30 
       
Лексика ограниченного употребления. Заимствованная лексика 
31 
       
Фразеологизмы 
34 
4. 
Функциональные стили русского литературного языка. 
39 
       
Научный стиль 
39 
       
Официально-деловой стиль 
40 
       
Публицистический стиль 
42 
       
Разговорный стиль 
44 
       
Художественный стиль 
45 
5. 
Текст.  
46 
       
Тема, идея текста. Типы текста. 
46 
       
Основные виды письменной работы с текстом 
50 
6. 
Орфографические нормы русского литературного языка. 
  
 
Чередование гласных в корне  
53 
 
Правописание согласных в корне  
55 
 
Правописание о-е после шипящих  
56 
 
Правописание гласных после Ц  
58 
 
Правописание Ь и Ъ … 
59 
 
Правописание приставок  
61  
 
Правописание существительных   
63 
 
Правописание прилагательных  
69 

156 
 
 
Правописание глаголов  
72  
 
Правописание причастий  
73 
 
Правописание Н и НН  
76 
 
Правописание частицы НЕ  
80 
 
Правописание частиц  
83  
 
Правописание предлогов  
85 
 
Правописание союзов  
86 
 
Правописание наречий  
88 
 
Тестовые задания по орфографии для проверки усвоения материала 
92 
7. 
Пунктуационные нормы русского литературного языка.  
  
 
Тире между подлежащим и сказуемым  
 93 
 
Знаки при однородных членах  
95  
 
Обособление определений, выраженных прилагательными или 
причастиями  
97 
 
Обособление приложений  
98 
 
Обособление обстоятельств и дополнений  
101 
 
Знаки при словах, грамматически не связанных с членами 
предложения 
103 
 
Знаки в сложносочинённых предложениях  
104 
 
Знаки в сложноподчинённых предложениях  
107 
 
Знаки в бессоюзных сложных предложениях  
110 
 
Знаки при прямой речи  
112 
 
Тестовые задания по пунктуации для проверки усвоения материала 
113 
Тексты для закрепления изученного материала  
115 
Эталоны ответов  
117  
Использованная литература  
153 
Справочная литература  
154