Учебно-методическое пособие для студентов гуманитарных вузов Предисловие Основой для настоящего учебно-методического пособия послужил курс по истории
жүктеу/скачать 1,14 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вопросы и задания для самопроверки
| Дополнительная литература
Бекк-Виклунд М. Феноменология: мир жизни и обыденного знания // Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. – СПб., 1992. С. 72–106. Бутенко И.А. Социология и мир повседневности. – М., 1987. Гуссерль Э. Философия как строгая наука // Логос. – М., 1911. Ионин Л.Г. Историзм повседневности // Ускорение социально-экономических процессов и культурные проблемы социальной организации. – М., 1987. Ионин Л.Г. Обыденная и профессиональная интерпретация // Структура культуры и человек в современном мире. – М., 1987. История социологии в Западной Европе и США / Отв. ред. Г.В. Осипов. – М., 1993. С. 310–329. Мангейм К. Диагноз нашего времени. – М., 1994. Мангейм К. Идеология и утопия // Утопия и утопическое мышление. – М., 1991. С. 113– 169. Мангейм К. Очерки социологии знания (Теория познания – мировоззрение-историзм). – М., 1998. Вопросы и задания для самопроверки 1. Охарактеризуйте основы социологии знания П. Бергера и Т. Лукмана. Какие интеллектуальные источники наиболее важны для социологии знания, построенной этими учеными? 2. В чем особенности человека как социального и биологического существа? 3. Что является основным объектом и предметом изучения социологии знания? Опишите основные особенности повседневной реальности. 4. Почему можно сказать, что социология знания Бергера и Лукмана является наследницей феноменологической социологии А. Шюца? 5. Каковы основные социальные процессы, описываемые в работе П. Бергера и Т. Лукмана «Социальное конструирование реальности»? 6. Какова роль знания в обществе? Что такое «наличный запас знания»? 7. Раскройте роль языка в обществе с позиции социологии знания. 8. Опишите процесс институционализации с точки зрения социологии знания. 9. Опишите процесс реификации и его место в процессе институционализации. 10. Можно ли утверждать с позиции социологии знания, что социальные институты интегрированы? В каком отношении? 11. Теория социальной роли. Раскройте соотношение между понятиями «социальная роль» и «социальный институт» по Бергеру и Лукману. 12. Какова функциональная роль процесса легитимации в социальном организме? 13. Какие аспекты теории Дж.Г. Мида адаптировали Бергер и Лукман? 14. Назовите различия между первичной и вторичной социализацией по Бергеру и Лукману? Когда начинается вторичная социализация? 15. Что такое «успешная социализация»? «Неуспешная социализация»? Каковы социальные механизмы осуществления относительно успешной социализации? 16. Каково место понятия идентичности в теории Бергера и Лукмана? 17. Как формируется идентичность? Почему ее формирование всегда диалектический процесс? 18. Каковы особенности формирования идентичности в современном обществе? 19. Какова роль теорий идентичности в современном обществе? 20. Опишите институциональное место психоанализа в США, исходя из теоретических посылок Бергера и Лукмана. жүктеу/скачать 1,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|