Учебно-методическое пособие для студентов специальности 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»



бет83/150
Дата05.11.2023
өлшемі393,23 Kb.
#122290
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   150
Байланысты:
bestreferat-397614

Причины возникновения дизартрии

  1. Асфиксии (удушье, обусловленное кислородным голоданием и избытком углекислого газа в крови) трёх степеней тяжести (красная, синяя, белая).

  2. Использование родовспомогательных средств (вакуум, щипцы).

  3. Резус-конфликт крови матери и ребенка.

  4. Перенесённые нейроэнфекции матерью и ребёнком до 1 года.

  5. Поствакциональный меннингоэнцефалит (возникает в результате вакцинации АКДС).

  6. Черепно-мозговые травмы в раннем возрасте.

  7. Гипоксия плода.

Классификация дизартрии
I Бульбарная дизартрия.
Обусловлена поражением ядер черепно-мозговых нервов.
II Подкорковая дизартрия.
В этом случае поражаюся подкорковые узлы. Подкорка и подкорковые пути отвечают за состояние мышечного тонуса и силу мышечных сокращений, за эмоциональную окраску речи.
III Мозжечковая дизартрия.
Поражение мозжечка и его путей. Мозжечковая дизартрия наблюдается в основном у взрослых.
IV Корковая дизартрия.
В этом случае поражается кора больших полушарий мозга и корковых путей. При корковой дизартрии не наблюдается проблем с мышечным тонусом, но грубо нарушена мелкая моторика рук и моторика артикуляционного аппарата.
V Псевдобульбарная дизартрия.
Происходит двухстороннее поражение путей идущих от коры до ядер черепно-мозговых нервов. Чаще всего с этой формой сталкиваются с детьми дошкольного возраста. Она имеет несколько вариантов:
- спастическая форма (состояние мышечного тонуса повышено);
- паретическая форма (мышечный тонус снижен);
- смешанная (тонус может быть спастическим и паретическим);
- гиперкинетическая (при повышенном тонусе наличие гиперкинезов).
Методика логокоррекционной работы по устранению дизартрии
Коррекционно-логопедическое воздействие по устранению дизартрии предполагает:
-- медицинское воздействие (медикоментозная терапия, лечебная физкультура, массаж (общий, логопедический), физиотерапия, иглотерапия, рефлексотерапия);
-- психолого-педагогическое воздействие (развитие психологической базы речи, сенсорных функций, стереогноза, пространственных представлений, временных представлений; формирование продуктивных видов деятельности; развитие мелкой моторики и графических навыков);


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   150




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет