Учебное пособие для студентов-филологов Алматы 2017 удк
жүктеу/скачать 0,55 Mb.
|
учебник для филологов
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание № 9.
| Задание № 9. Трансформируйте предложения, используя модели: что является чем, что представляет собой что. Объясните, в каких случаях используется модель что является чем, а в каких – что представляет собой что. Обратите внимание на падежную форму сказуемого.
1. Слово – наиболее простое средство называния (номинации) окружающих нас реалий. 2. Речь – реализация языка, который обнаруживает себя только через речь. 3. Язык – знаковый механизм общения. 4. Речь – последовательность знаков языка, организованная по его законам и в соответствии с потребностями выражаемой информации. 5. Речевая деятельность – совокупность психофизиологических работ человеческого организма, необходимых для построения речи. 6. Общее языкознание – это общая теория языка. 7. Одна из причин гибели языков – неравномерное распределение их по числу носителей. 8. Продуктивные виды речевой деятельности – это процессы, связанные с порождением речи. 9. Человеческий язык – это система звуковых и визуальных символов, которая используется людьми для общения и выражения своих мыслей и чувств. 10. Эсперанто – самый известный и распространенный из искусственно созданных языков. 11. Результат вхождения терминов в общелитературное языковое окружение – смещение смысла в сторону его расширения за счет переносного употребления. 12. Основная причина заимствований – это потребность в наименовании нового предмета, понятия или явления. Задание № 9. Сопоставьте предложения, данные в левом и правом столбцах. © Обратите внимание! При обозначении нейтральных или положительных особенностей (свойств) предмета конструкции с глаголами иметь и обладать синонимичны. При обозначении отрицательных качеств или при обозначении цвета/оттенка в прямом и переносном значении употребляется только глагол иметь. 1. Слова в словаре редко имеют одно 1. Слово в словаре редко обладает значение. одним значением. 2. Сама дифференциация лексики, 2. ___________________________ относящейся к жаргону, арго и сленгу, имеет размытые границы, часто пересекающиеся. Задание 11. Прочитайте предложения. Замените, где возможно, глагол иметь на обладать. Объясните свои действия. 1. Межстилевые фразеологизмы не имеют какой-либо стилистической окраски (сниженной или возвышенной) и активно употребляются в разных стилях устной и письменной речи. 2. Термин «заимствование» имеет два значения.3. Многие из частных причин активного иноязычного заимствования имеют объективный характер. 4. Каждый исторический период имеет некоторый набор слов, которые, в силу сложившихся обстоятельств, становятся модными, широко и разнообразно употребляемыми.5. Фразеологизм имеет ряд существенных признаков: устойчивость, воспроизводимость, целостность значения, расчлененность своего состава (раздельнооформленное строение). 6. Предложения, которые имеют разную грамматическую организацию, но близкую семантическую структуру, в некоторых исследованиях рассматриваются как трансформы. жүктеу/скачать 0,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|