♦ Рассмотрим пример цепного развития информации между предложениями, соединенными причинно-следственными отношениями:
1) Коренные изменения, произошедшие в 90-е годы XX в. во всех сферах жизни, серьезным образом сказались на словарном составе русского языка. Изменение государственности, отказ от прошлых социальных, экономических, политических и духовных основ общественной жизни значительно ускорили, в каких-то случаях обнаружили, вывели на поверхность эволюционно подготовленные процессы в языке и прежде всего в его словарном составе, который в настоящее время, в конце XX столетия, в буквальном смысле переживает неологический бум. А если учесть еще и тот факт, что в последнее время, по подсчетам ученых, объем знаний, которыми располагает человечество, удваивается каждые десять лет, то будет понятен стремительный рост словаря. Ведь для каждого нового понятия нужно новое обозначение. К тому же в ходе языковой эволюции используется и содержательно-смысловой потенциал, заложенный в самом словарном составе: изменение значений слов, переосмысление, наращение новой семантики, стилистические переоценки слов - все это, наряду с рождением новых слов, значительно расширяет и обогащает словарь языка, усиливает его потенции. Появление новых слов и словосочетаний, в которых находят отражение явления и события современной действительности, стимулирует и внутриязыковые процессы - в области словообразования, словоупотребления и даже словоизменения.
Тема текста – словарный состав русского языка. КЗТ– неологический бум.Д (данное) для 1-го предложения – Коренные изменения, произошедшие в 90-е годы XX в. во всех сферах жизни, Н-1 для первого предложения - Изменение государственности, отказ от прошлых социальных, экономических, политических и духовных основ общественной жизни, Н-2 –объем знаний, которыми располагает человечество, удваивается каждые десять лет. Д (данное) для 2-го предложения – изменение значений слов, переосмысление, наращение новой семантики, стилистические переоценки слов. Эта информация представляет собой обобщение Н-1 и Н-2 первого предложения. Д второго предложения – это Н-1 + Н-2 первого предложения. Н-1 второго предложения – значительно расширяет и обогащает словарь языка, усиливает его потенции. Д третьего предложения – вследствие этого, т.е. Н-1 второго предложения. Н-1 в третьем предложении – стимулирует и внутриязыковые процессы – в области словообразования, словоупотребления и даже словоизменения.. Следовательно, информация текста развивается последовательно, предложения внутри текста соединены причинно-следственными отношениями (см. схема 1). Способ развития информации в тексте – цепной.
