Учебное пособие для студентов-филологов

143 
коммуникативную задачу каждой части, составить реферативное описание текста 
разными способами. Выберите для 
реферата-резюме
нужные варианты. 
Текст. 
Нестандартная лексика 
Любой язык социален по своей природе, и именно поэтому он не может 
существовать и развиваться вне общества. Язык, прежде всего, является 
средством общения между людьми, которые активно воздействуют на 
формирование его лексики. При этом нельзя забывать, что язык представляет 
собой знаковую со своими внутренними законами функционирования.
 В любом развитом языке одна и та же мысль может выражаться по-
разному в зависимости от ситуации. Существуют слова нейтральные, 
которые являются ядром языка и употребляются независимо от сферы 
коммуникации, и стилистически окрашенные слова, использующиеся в 
определенных ситуациях. Такие слова отличаются в словарях как 
нелитературные, которые мы также называем нестандартной лексикой.
Каждому пласту лексики приписываются определенные стилистические 
функции, которые фиксируются в лексикографических пособиях в виде 
функционально-стилистических помет. В данном тексте речь идет о 
нестандартной лексике, которая традиционно подразделяется на «низкие» 
коллоквиализмы (просторечная лексика), общий сленг, специальный сленг 
(жаргоны и арго), а также вульгаризмы. Но следует заметить, что до сих пор 
нет четких критериев распределения слов в ту или иную группу. 
Коллоквиализмы находятся на границе между стандартной и нестандартной 
лексикой. Некоторые лингвисты относят их больше к нестандартному 
вокабуляру. Например, Э. Партридж в своем труде «Мир слов» характеризует 
коллоквиализмы ниже, чем стандартную лексику, но выше, чем сленг.
Основную часть нестандартной лексики составляет сленг, то есть 
слова, которые могут использоваться в повседневной речи, но не входят в 
нестандартную лексику. 
Жаргоном считается язык каких-то профессиональных групп, который 
доступен для понимания только им. К арго относятся слова, отграниченные 
употреблением какой либо социальной или возрастной группой нестандартной 
лексике. Из-за своего грубого и непристойного характера вульгаризмы 
однозначно относят к нестандартной лексике. 
Основным 
приемом 
пополнения 
словарного 
состава 
языка 
нестандартной лексики является семантическая деривация, в результате 
которой происходит расширение смыслового объема слова литературного 
стандарта за счет появления в нем просторечных лексико-семантических 
вариантов. Нестандартная лексика формируется преимущественно на базе 
корневых слов германского происхождения.
Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что изучение только 
стандартной лексики любого языка не даст нам полного представления о 
самом языке и о духе народа на нем говорящего. Знание нестандартной 

144 
лексики, а в особенности американского сленга, необходимо для успешного 
понимания современной художественной литературы, вещания радио и 
телевидения, также для переводческой деятельности и простого общения с 
людьми, говорящими на данном языке.

жүктеу/скачать 2,1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: