Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) Под редакцией


Часто в описании употребляются эллиптические предложения



Pdf көрінісі
бет14/193
Дата15.11.2023
өлшемі6,87 Mb.
#123009
түріУчебное пособие
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   193
Байланысты:
ахмедьярова

Часто в описании употребляются эллиптические предложения
(предложения с пропущенным сказуемым, не восстанавливающимся
из текста): «День был жаркий, слегка мглистый. Повсюду под ленивым
ветром - вертящиеся крылья мельниц, хуторки, домики с крутыми
черепичными кровлями, с гнездами аистов, ряды невысоких ив вдоль
канав. 
В 
голубоватой дымке — очертания городов, соборов, башен».
(А.Толстой)
Характерной 
особенностью 
структуры 
сложного
синтаксического целого описательного типа является параллельная
связь предложений: 
«Спокойное 
солнце северной 
Сирии 
только что
начинала свой обход... 
Огромная 
синяя чаша озера золотилась под
утренними лучами. 
Густая 
трава на берегах 
была влажной и
прохладной. 
В 
ранней тишине особенно четко слышались голоса птиц,
доносившихся из густых тростниковых зарослей...». 
( А. Алимжанов).
Как правило, представление той или иной картины в описании
дается в пространственной или временной перспективе, цля
чего
29


используются опорные обстоятельственные слова: «... Рвы и каналы 
окружали крепостную стену, где разместились дворцы и сады султана. 
А внутри были разбиты сады, где находились бассейны с прохладной 
рудниковой водой. Дворец наместника высился в центре, за второй 
стеной крепости. Вокруг дворца на почтительном расстоянии, за 
кирпичными оградами, стоят обвитые зеленью и утопающие в 
зелени и цветах дома, похожие на малые дворцы, в них обитали самые 
богатые вельможи города» (А.Алимжанов). В данном тексте 
обстоятельственные слова со значением места: внутри, в центре, 
вокруг дворца, за кирпичными оградами - являются обязательным 
элементом описания обстановки. В устных высказываниях или при 
чтении текстов, представляющих описание природы или обстановки, 
подобные слова, связывая предложения в тексте, являясь их скрепами, 
создают особую интонацию перечисления.
Для описания портрета характерно употребление составного 
именного сказуемого: «Лицо Абая, казалось, излучало какой-то мягкий 
свет. Полное и круглое, оно не было тронуто ни одной морщинкой. 
Абай был в полном расцвете своих двадцати девяти лет. Глаза были 
ясны, горящий внутренним огнем чистый их взгляд был и красив и 
пронзителен». 
(М.Ауэзов). Надо отметить, 
что в 
описании- 
характеристике, в отличие от описания портрета автор не 
ограничивается изложением только внешних примет человека, но 
называет черты его характера, приводит биографические данные, 
описывает наклонности и интересы: «Один Байсал, сидящий на 
переднем месте, смотрит прямо на Кунанбая. Байсал высок, у него 
румяное лицо, внушительная внешность. Взгляд больших синеватых 
глаз холоден, - в нем сдержанность, способность сохранить тайну в 
самой глубине души». (М.Ауэзов).
Контрольные вопросы и задания
Задание 1.
Прочитайте тексты. Проанализируйте их с точки зрения сферы их 
использования и принципов отбора языковых средств.
Образец анализа текста: Текст относится к научной сфере общения. В 
нем сообщаются точные сведения, научно проверенная информация. 
Подобный текст можно встретить в энциклопедии, справочнике и т.п. Для него 
характерны объективность, обобщенность, неэмоциональность, которые 
проявляются благодаря целенаправленному отбору содержания и языковых 
средств.
1. 
Италия - государство на юге Европы. Занимает южные 
склоны Альп, Паданскую низменность, Аппенинский полуостров,
30


острова Сицилию, Сардинию и ряд более мелких. Протяженность 
границ-9054км.-80% морские, 20% сухопутные, проходящие большей 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   193




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет