Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
жүктеу/скачать 4,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Шипилина2
Глава 6. Механизмы управления в образовательных системах 13. В коллективе колледжа назревает конфликтная ситуация, что подтверждается следующими фактами: постоянно в коллекти - ве возникают ситуации, при которых: – каждый трудится сам по себе, отказывая другим в помощи; – сотрудники не доверяют друг другу и стараются не делиться рабочими и личными планами, не дают советы; – при высказывании своего мнения о деятельности коллеги со - трудник скорее выскажет свои замечания, нежели подчеркнет его достоинства. Но уладить конфликт еще не поздно. Как вы думаете, что сле - дует предпринять директору колледжа, чтобы изменить обстанов - ку в коллективе? Как нужно вести себя при общении с подчинен - ными? 14. Обсудите с коллегами ситуацию «Гусиная энциклопедия». 1) Обратите внимание, как летят гуси: так как каждая птица ма - шет крыльями, это помогает подняться той, что летит сзади. Бла - годаря расположению клином дальность полета увеличивается бо - лее чем на 70 % по сравнению с путем, преодолеваемым одиноко летящей птицей. Вывод: ??? 2) Всякий раз, когда гусь выпадает из стаи, он чувствует притя - жение и сопротивляется попытке лететь одному, поэтому он быстро возвращается в стаю, чтобы пользоваться возможностью подъема, которую предоставляет птица, летящая впереди. Вывод: ??? 3) Когда ведущий гусь утомится, он возвращается назад в стаю, и другой гусь берет на себя его инициативу. Вывод :??? 4) Гуси в конечной части клина гогочут, чтобы поддержать, кто впереди. И сохранить высокую скорость. Вывод : ??? 5) Если одного из гусей подстрелили или он почувствовал себя плохо, два других покидают стаю и сопровождают его на землю, чтобы помочь ему и защитить его. Они остаются с ним, пока он не сможет лететь дальше или не умрете. Вывод: ??? |