Учебное пособие Это издание подготовлено при поддержке совместного европейского проекта



Pdf көрінісі
бет60/246
Дата23.09.2022
өлшемі2,74 Mb.
#40002
түріУчебное пособие
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   246
Байланысты:
ПЕДАГОГИКА

Раздел 2. Деонтологические и антропологические основы … 
 
99 
– Режим доступа: http://www.altspu.ru/Journal/pedagog/pedagog_9 
/stat32.html. 
17. Ярская, В. Н. Инклюзия – новый код социального равенства / 
В. Н. Ярская // Образование для всех: политика и практика инклюзии. 
Сборник научных статей и научно-методических материалов. – 
Саратов: Научная книга, 2008. – С. 11-16. 
18. Ясько, Е. Профессия такая – «эдуколог» [Электронный ресурс] / 
Е. Ясько. – Режим доступа: http://katerynayasko.com/?page_id=2. 
19. Adler, А. Inclusion and exclusion in the secondary school physical 
education class / А. Adler. – Madison: University of Wisconsin, 1972.
20. Aehnelt, R. Historische Schritte auf dem Weg zurInklusion auf 
gesellschaftlicher Ebene [Digital source]/ R. Aehnelt. – Access mode: 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File: Schritte_ zur_ Inklusion.svg. 
21. Endruweit, G. Woerterbuch der Soziologie / G. Endruweit, G. Trommsdorf. 
– Stuttgart: Ferdinand Enke, 1989. – S. 307-309.
22. Forman, Е. The Inclusion of Visually Limited and Blind Children in Sighted 
a Physical Education Program / Е. Forman // Educ Visually Handicapped. – 
1969. – Dec. 
23. Moores, D. Educating the deaf: Philosophy, principles and practices. – 3rd 
ed. – Boston: Houghton Mifflin, 1987.
Вопросы и задания к параграфу 2.3 
1. Как Вы понимаете функциональное назначение эдукологии в системе 
наук об образовании?
2. С какими научными отраслями взаимосвязана эдукология? Приведите 
примеры. 
3. Перечислите исторические этапы становления различных моделей 
образования детей с особыми образовательными потребностями 
(ДсООП), детей с ограниченными возможностями здоровья (ДсОВЗ).
4. Каковы основные идеи (положения) теории «интеграции в образовании 
детей с особыми образовательными потребностями» Л. Выготского. 
Как, по Вашему мнению, данные идеи (положения) реализуются в 
современной образовательной практике. 
5. Дайте определение понятиям «инклюзия» и «интеграция». 
6. Раскройте суть интегративного подхода в инклюзивном образовании. 


Педагогика многообразия 
 
100 
Задание 1. 
Приведите краткую характеристику исторического того этапа 
становления различных моделей образования детей с особыми 
образовательными потребностями (ДсООП), детей с ограниченными 
возможностями здоровья (ДсОВЗ), который лично Вам наиболее 
интересен. Обоснуйте свою точку зрения. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   246




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет