Учебное пособие Это издание подготовлено при поддержке совместного европейского проекта
жүктеу/скачать 2,74 Mb. Pdf көрінісі
|
ПЕДАГОГИКА
| Раздел 7. Культура гетерогенности в образовательном учреждении
359 культура организации – это качественная реализация положительного корпоративизма на основе системы ценностей и убеждений, которые разделяются сотрудниками организации, которые определяют их поведение, характер деятельности, максимизацию корпоративного духа и менеджмента с учетом социально-этической ответственности. Она становится атрибутом современной корпорации, получает функциональную направленность, которая определяет совпадение ценностей организации и отдельного работника, качественное улучшение их совместной жизнедеятельности [23, с. 50] (курсив наш. – Авт.). Многие авторы правомерно отмечают, что организационная культура выступает объединяющей силой внутри организации и имеет свое реальное материальное выражение, а также руководство организации может идентифицировать ее и управлять ею для достижения лучших результатов в работе организации [12, с. 75- 76]. Как указывает, например, Ю. Семенов, организационная культура – «это самовоспроизводящаяся, существующая на уровне коллективного сознания и имманентно присущая организации система социально допустимых моделей, образцов внутригрупповой жизнедеятельности (формальных и неформальных правил и норм делового поведения, коллективно разделяемых ценностей, моральных принципов, обычаев и традиций), объединяющая в единое целое субкультуры отдельных подразделений и выполняющая интегрирующую, целеориентирующую, функционально- и структурообразующую, адаптационную и регулирующую функции в пространстве внутриорганизационного и межорганизационного взаимодействия» [14, с. 14-15] (курсив наш. – Авт.). Итак, основное функциональное предназначение корпоративной культуры заключается в том, что она является интегративным полем в жизнедеятельности организации. Как интегративное поле, корпоративная культура объединяет сотрудников и формирует у них организационную идентичность, чувство принадлежности к организации, отождествление себя с ней, гордости за ее деятельность. Это вызывает также и стремление Педагогика многообразия 360 других людей, которые не работают в организации, включиться в нее, что очень важно при решении разнообразных кадровых проблем. Это функциональное предназначение реализуется опосредованно через отдельные функции корпоративной жүктеу/скачать 2,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|