Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк



Pdf көрінісі
бет2/273
Дата27.03.2023
өлшемі1,57 Mb.
#76510
түріУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   273
Байланысты:
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika

ISBN 978-5-98704-587-9
© Шарипов Ф.В., 2012
© Логос, 2012


ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
...............................................................................................................................
9
ЧАСТЬ I. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
..........................................
15
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ НАУК О ЧЕЛОВЕКЕ
........................
17
1.1. Объект, предмет и задачи педагогики
.............................................................
17
1.2. Основные категории педагогики
......................................................................
18
1.3. Предмет педагогики высшей школы
...............................................................
21
1.4. Место педагогики высшей школы в системе наук
....................................
24
ГЛАВА 2. ЦЕЛИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ
...............................................................................................................
28
2.1. Проблема определения целей образования
.................................................
28
2.2. Иерархия целей высшего профессионального образования
................
32
2.3. Модель личности специалиста
..........................................................................
37
2.4. Компетентностный подход в образовании
...................................................
44
ГЛАВА 3. СОДЕРЖАНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ
...............................................................................................................
49
3.1. Сущность и структура содержания образования
.......................................
49
3.2. Принципы и критерии отбора содержания профессионального 
образования
...............................................................................................................
53
3.3. Нормативные документы, регламентирующие содержание 
образования
...............................................................................................................
56
3.4. Факторы, детерминирующие содержание высшего 
профессионального образования
.....................................................................
59
3.5. Графическое моделирование содержания образования
..........................
62

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   273




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет