Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4,46 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4. Контактность.
| 3. Сплоченность. Единство мнений членов группы по самым
важным для нее вопросам, а также единство действий в самых существенных жизненных ситуациях. 392 NataHaus.ru – знание без границ Глава 5. Методы психодиагностики подростков и юношей 4. Контактность. Взаимная общительность, личные, эмоцио- нально-непосредственные отношения между членами группы. 5. Открытость. Отношения членов группы к другим группам или к новым участникам своей группы. 6. Организованность. Способность к быстрому созданию и изменению организационной структуры деловых взаимоотноше- ний, необходимых для эффективной групповой работы. 7. Информированность. Доступность всем членам группы наиболее важной информации о состоянии дел в ней и о каждом члене группы. В бланке, представленном в табл. 23, которым пользуются чле- ны группы в процессе ее обследования, слева направо вертикаль- ными рядами цифр обозначены номера рабочих суждений ме- тодики (за исключением крайнего правого столбца, где распо- ложены номера контрольных суждений). Каждый из семи рас- полагающихся слева направо столбцов включает в себя номера тех суждений, которые включены в отдельную подшкалу мето- дики, а сами подшкалы с первой по седьмую представлены в этом бланке столбцами, следующими друг за другом в соответствую- щем порядке. Так, например, первый слева столбец представля- ет подшкалу «ответственность»; второй слева столбец — подшка- лу «коллективизм» и так далее. В верхней части бланка (табл. 23) представлена оценочная шкала, пользуясь которой члены изучаемой группы дают оцен- ки отношениям в своей группе по каждому из 70 рабочих и 5 контрольных суждений, перечисленных выше. Соответствующие оценки сначала даются в словесных формулировках оценочной шкалы, затем переводятся в баллы, и эти баллы проставляются в бланке слева от порядкового номера соответствующего суждения. Перед началом исследования каждый член группы получает по одному бланку, изображенному в табл. 23, и инструкцию сле- дующего содержания: «Сейчас вам будет зачитан список суждений, которые харак- теризуют отношения, существующие в развитом, сформировав- шемся коллективе. При помощи этих суждений вы должны бу- дете оценить степень развитости своей группы как коллектива, т.е. сказать, насколько в вашей собственной группе представле- 393 |