Урок как основная форма организации учебного процесса Функции урока Структура урока Типы уроков



бет3/3
Дата08.12.2023
өлшемі450,95 Kb.
#134766
түріУрок
1   2   3

5. Требования к уроку.


требования

пояснения

Оптимальный психологический режим на уроке

Для этого учитель должен поддерживать познавательный интерес детей, использовать приемы активизации учебной деятельности

 Экономия и рациональное использование времени на уроке

правильно определить тип урока и выбрать его рациональную структуру

Восстановление делового равновесия при его нарушении.

В классном коллективе с самого первого урока должны формироваться дисциплинарные традиции, помогающие учителю наладить деловую обстановку на уроке

 Межпредметные и внутрипредметные связи изучаемого на уроке материала

любой урок является частью темы, раздела и поэтому должен быть их логической единицей

6. Заключение

  • Обязательными элементами всех уроков являются организационный момент и подведение итогов урока.

6. Заключение

  • Организационный момент предполагает постановку целей и обеспечение их принятия учащимися, создание рабочей обстановки, актуализацию мотивов учебной деятельности и установок на восприятие, осмысление, запоминание материала.

6. Заключение

Литература

  • м.: Беловолоса Е. Л. География. Формирование универсальных учебных действий. 5—9классы : методическое пособие. М., 2014. С. 88.
  • https://studbooks.net/755233/pedagogika/ekskursiya_forma_nablyudeniya_izucheniya_prirodnyh_protsessov
  • https://tech.wikireading.ru/hVLDe0ckvF


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет