Урок здравствуй, второй класс! Школа



бет143/172
Дата27.01.2023
өлшемі1,72 Mb.
#63364
түріУрок
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   172
Байланысты:
В мячи играем -здоровье укрепляем.

Языковая цель

Полиязычие:
Основные термины и словосочетания:

Материал прошедших уроков

Учащиеся имеют определенную базу знаний по теме на русском языке. Формулируют простые вопросы по содержанию текста, согласуя имена существительные и прилагательные

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10 мин.




1. Организационный момент.
Приветствие учащихся на двух языках.
Сообщение, чему будем учиться на уроке.


2. Актуализация знаний.
(К) Учитель предлагает отгадать загадку.
Висят стручки,
На концах крючки.
В середине рядышком
Сочные ядрышки.
(Деятельность учащихся).Ученики отгадывают загадку.

Что вы знаете о горохе?
Что такое предлоги?
Предлог –это часть речи, которая служит для связи слов в предложении.
(Деятельность учащихся). Находят в загадке предлоги (на ,в)
Вспоминают, как пишутся предлоги со словами? (Раздельно.)

http://bigslide.ru/russkiy-yazik/21284-goroh.html



Середина урока

20 мин.


3. Закрепление изученного материала.
(И, К) Учитель предлагает послушать рассказ, а затем прочитать самостоятельно.
(Ф) Учитель предлагает ответить на вопросы.
– Как ворона клюнула мешок?
– Как ворона горох вырастила?
– Как ворона наелась?
– Как ворона глядела на растения?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   172




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет