2.1.2.1 понимать лексическое значение слов в простых фразах и предложениях;
2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений;
2.3.2.1 понимать значение простых фраз в тексте;
2.4.4.1 писать в тетради в узкую линейку: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений;
2.5.1.1 различать и использовать в речи слова-предметы и слова-действия.
Учебные цели
Умеют создавать высказывания по картинке, определять вид предложений по цели высказывения.
Знают слова – предметы, слова – действия, слова-признаки связанные с темой «Моя семья и друзья».
Применяют в письменной и устной речи слова-предметы/ слова-действия, слова-признаки и изменяют их по числам.
Предполагаемый результат
Все учащиеся смогут:
внимательно слушать, понимать лексическое значение слов в простых фразах и предложениях;
понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к теме «Ты и твои друзья»;
понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы по содержанию;
использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений о дружбе;
различать и использовать в речи слова-предметы и слова-действия; составлять высказывание из 2-3 предложений;
оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.
