Урока №1: Что такое глобальные компетенции



бет33/36
Дата01.03.2023
өлшемі1,36 Mb.
#70715
түріУрок
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36
Школа: РАЗДЕЛ5:СОДЕЙСТВИЕКОЛЛЕКТИВНОМУБЛАГОПОЛУЧИЮИ УСТОЙЧИВОМУ РАЗВИТИЮ



Дата:



ФИО учителя:

Класс: 10

Количество присутствующих:
отсутствующих:

Тема урока № 32:

Важность коллективного благополучия и устойчивого развития

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

определять и оценивать последствия/влияние аргумента или утверждения

Цели урока:



Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ресурсы

Начало урока

Как вы понимаете термины «благополучие» и «коллективное благополучие»?

Участвуют в беседе




Середина урока

Задание . Прочитайте информацию.
Понятие «устойчивое развитие» впервые официально появилось и было принято в 1983 году Организацией объединённых наций в процессе работы мировой комиссии по окружающей среде и развитию. Генеральная ассамблея ООН в 1987 сделала заявление о том, что «Обеспечение
устойчивого развития человечества — наиболее значимая проблема, стоящая перед мировым сообществом». В сентябре 2015 года на 70-й сессии Генеральной ассамблеи ООН принята новая мировая повестка — «Преобразование нашего мира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года», включающая 17 Целей устойчивого развития ООН (ЦУР ООН).

В Казахстане процесс реализации и достижения целей устойчивого развития находится в постоянном мониторинге как со стороны представителей ООН, так и со стороны правительства страны. Для эффективного достижения целей была разработана система глобальных индикаторов, с возможностью для каждого государства-члена ООН национализировать эти индикаторы. Индикаторы целей устойчивого развития – это показатели, которыми измеряются цели, например, цель № 3 – Здоровье, индикаторами являются процент заболеваемости на 100 000 человек; процент семейных расходов на медицинские услуги; цель № 14 – сохранение морских экосистем – процент рыбных запасов; процент рыбного промысла; цель № 17 – партнерство в интересах устойчивого развития: процент населения, пользующегося интернетом; процент национального бюджета, финансируемая внутренними налогами и тп. На сегодняшний день система мониторинга Казахстана по достижению ЦУР включает в себя 280 индикаторов, из которых 205 глобальных и 75 национальных индикаторов.


Одна из особенностей вновь принятых целей заключается в том, что они адресованы не только правительствам, но и другим участникам процесса устойчивого развития в мире: бизнесу, гражданскому обществу, всем частным лицам. От сбалансированного участия представителей всех слоев общества зависит не только достижение целей устойчивого развития, но и коллективное благополучие общества.
Кроме того, коллективное благополучие зависит от многих факторов, среди которых и такие индивидуальные понятия, как семья, денежное обеспечение, работа, общественное окружение и положение в обществе, личные свободы и ценности. От того насколько личные понятия стабильности совпадают с требованиями, правами и обязанностями в обществе зависит и коллективное благополучие, которое является основой достижения целей устойчивого развития общества.
Ответьте на вопросы.
Что такое устойчивое развитие?
Для чего нужны цели устойчивого развития?
Ваши предложения по улучшению достижений целей устойчивого развития в нашей стране.
Задание 3. Работая в малых группах, изучите диаграмму «Охват задач Целей Устойчивого Развития системой государственного планирования».

Сделайте сравнительный анализ какие сферы жизнедеятельности страны развиваются быстрее, а какие медленнее. Предположите причины разницы и предложите свое видение возможностей ускорения решения проблем.


Задание . Изучите 5 ключевых направлений по достижению целей устойчивого развития в Республике Казахстан. Распределите 17 целей по данным направлениям и определите какие из направлений требуют большего внимания для решений проблем.


5 КЛЮЧЕВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
Люди
ликвидация нищеты, гендерное равенство, обеспечение здоровой жизни, образование

Планета
рациональное использование экосистем суши и водных ресурсов, изменение климата


Процветание


инклюзивный рост и экономические преобразования

Мир
безопасное и мирное общество, сильные институты, правосудие


Партнерство


глобальное партнерство в целях устойчивого развития, мобилизация ресурсов, технологии, наращивание потенциала, торговля.
Задание . Ситуативное задание. Вы лидер группы. Организуйте процесс изучения успешных проектов. Предложите группе выбрать один из них, заполнить таблицу и поделиться своими выводами.

Что можно добавить или улучшить в данном проекте




Задание . Создание проекта «Успешная деятельность для устойчивого развития общества» Просмотрите рубрики проекта. Заполните их в соответствии с вашим проектом. Обратите внимание на связь вашего проекта с целями устойчивого развития: какие цели были выбраны;


какие индикаторы вы бы включили в достижение цели устойчивого развития.

Название проекта




Цель проекта




Содержание проекта




Участники проекта (люди, компании)




Сфера проекта (социальная,
образовательная, бизнес, экология)




Связь с целями устойчивого развития




Индикаторы целей устойчивого развития







Выполняют задания
Делают заметки

Классифицируют ответы


Представляют данные визуально

Выполняют задание

Работают в парах


Работают в группах



Смотрят рубрики
Заполняют их

https://baiterek.gov.kz/ru/o-kholdinge/ustoychivoe-razvitie/un-sustainable- development-goals/



Рефлексия

Что нового вы узнали об устойчивом развитии обществ?
Как бы вы оценили свой проект на данном этапе?



Отвечают на вопросы









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет