Урока №1: Что такое глобальные компетенции



бет2/36
Дата01.03.2023
өлшемі1,36 Mb.
#70715
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36
Байланысты:
10 класс ГК КСП

Этап «Планирование». Изучите темы для проектной работы. В группах из 3–4 учащихся просмотрите виды глобальных проблем для исследования. Подумайте о том, какой вид глобальных проблем вы будете исследовать.

Социальные проблемы

Проблемы в отношениях «человек-
природа»

Проблема в отношениях «человек-
общество»

  1. Социальное неравенство

  2. Конфликты

  3. Положение молодежи

  4. Права человека

  5. Уровень жизни населения и т. д.

  1. Экологические проблемы

  2. Энергетические проблемы

  3. Климатические проблемы

  4. Сырьевые проблемы

  5. Продовольственные проблемы и т. д.

  1. Негативные последствия научно- технического прогресса

  2. Недостаточная защита культурного наследия и многообразия

  3. Демографический кризис

  4. Голод

  5. Бедность и т.д.



Выполняют задания


Работают в группах

Изучают темы





Рефлексия

Чему я научился (ась)?
Что у меня получилось лучше всего?
Что я могу сделать лучше в следующий раз?

Отвечают на вопросы






Глобальная проблема

Актуальность проблемы

Цель исследования

Какую глобальную проблему вы выбрали?

Почему мы выбрали данную проблему?/ Почему она актуальная?

В чем заключается цель вашего исследования?

Школа: РАЗДЕЛ 1. ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Дата:



ФИО учителя:

Класс: 10

Количество присутствующих:
отсутствующих:

Тема урока № 2:

Важность глобальных компетенций

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

- определять темы и цели исследования для изучения глобального вопроса;
- отбирать информацию и доказательства, имеющие отношение к аргументу или проблеме;



Цели урока:


Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ресурсы

Начало урока

С каким термином мы познакомились на прошлом занятии?
Как вы считаете, в чем заключается важность глобальных компетенций?

Отвечают на вопрос




Середина урока

Важность глобальных компетенций
Учащиеся должны овладеть глобальными компетенциями:
Для гармоничной жизни в многокультурном сообществе
В последнее время резко выросла мобильность людей, возросло культурное разнообразие различных сообществ и возникли новые формы идентичности на национальном, региональном, муниципальном, местном уровнях. Образование может научить людей взаимодействию в многокультурных сообществах и противостоянию культурным стереотипам.
Для процветания на изменяющемся рынке труда
Профессиональный успех в нынешнее время все больше требует применения междисциплинарных знаний и взаимодействия с людьми, которые имеют иные взгляды или говорят на другом языке. Ключом к успеху являются эффективное общение в мультикультурной среде. Работодатели все чаще стремятся привлечь гибких людей, которые легко адаптируются в новых условиях. Спросом пользуются сотрудники, способные ориентироваться в сложной динамике глобализации и открытые для людей из разных культур. Доверие и уважение к другим людям также являются важными ценностями для процветания.
Для эффективного использования медиаплатформ
В ХХI веке возросло влияние сферы информационных и технологий на мировоззрение и образ жизни людей. Социальные сети и интерактивные технологии предоставляют большой объем информации, расширяют круг общения молодежи. Возникают новые формы обучения, в которых учащиеся обладают все большей автономией в образовательном процессе. Однако доступ к неограниченному количеству информации часто сопровождается недостаточной медийной грамотностью, в результате чего на молодых людей легко влияют предвзятые или «фейковые» новости, различные мошеннические публикации и рекламы. Развитие у обучающихся медиаграмотности и навыков межкультурной коммуникации может помочь им избежать рисков, лучше понять и критически анализировать информацию в Интернете.


Для поддержания Целей устойчивого развития
Международное исследование опирается на идеи глобального гражданства. Идея глобального гражданства – это этическое представление о том, что Земля – общий дом человечества, судьба которого зависит от усилий каждого в области коллективного благополучия и устойчивого развития. Образование во взаимосвязанном мире должно способствовать формированию новых поколений граждан, которые осознают глобальные проблемы и могут содействовать обеспечению устойчивости и коллективного благополучия.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет