История и философия науки
выбора; в отказе от демаркации науки и ненаучных форм знания
И
т.д.
Тем не менее, обоснованная им модель развития научного
знания является первой попыткой описания «большой науки»
нашего времени, с ее коллективным характером работы, разде
лением труда, узкой специализацией, низводящими творческую
деятельность большего числа научных работников до уровня
ремесла, выполнения определенных функций без ясного пред
ставление об исследовании в целом. Его несомненной заслугой
является то, что он рассматривает науку как единый, развиваю
щийся организм.
3.7 Концепция неявного знания М. Полани
М. Полани (1891-1976), так же как и Т. Кун, занимаясь пробле
мами развития науки, рассматривает в качестве ее сущностных
характеристик культурно-исторические предпосылки, формирую
щие не только облик науки как общественного института, но и
критерии научной рациональности. Он считает, что главной зада
чей для философии науки является всестороннее изучение челове
ческого фактора. Отказавшись от неопозитивистского противопо
ставления объекта и субъекта познания, Полани настаивает на том,
что человеку свойственно не абстрактное проникновение в суть
вещей самих по себе, а соотнесение
Достарыңызбен бөлісу: