Д) О.С.СангилбаевЕ) Х.Т.Шерьязданова
12. Сөйлеудің қызметі
А) жаңа бейнелерді жасау В)мида заттарды тұтастай бейнелеу С) эмоциялық жағдайды реттеуД) заттарды белгілеу, бір-біріне әсер етуЕ) мида заттардың жеке қасиеттерін бейнелеу
13.Бастапқы педагогикалық-психология мәселелері көтерілген «Адам тәрбиелеу пәні ретінде» (человек как предмет воспитания) еңбегінің авторы А) К.Д.Ушинский В) Л.С.Выготский
С) У.Джеймс
Д) В.П.Зинченко
Е) И.А.Зимняя
14.Ерік қимылдарының белгілі бір себепке байланысты пайда болатындығын эксперименттік зерттеулермен дәлелдеген орыс ғалымдары А) В.А.Сухомлинский А.П.Чехов В) М.Лермонтов И.П.Павлов С) И.М.Сеченов И.П.ПавловД) А.С.Пушкин Ч.Дарвин Е) И.М.Сеченов А.С.Пушкин
15.Бір мезгілде бірнеше объектінің қабылдау ерекшелігі:
А) зейіннің ырықсыздығы В) зейіннің тұрақтылығы
С) зейіннің ырықтылығы
Д) зейіннің көлемі Е) зейіннің ауысуы
16.Кәсіби бағдар беру түрлері
А) кәсіби салыстыру, кәсіби нақтылау В) кәсіби қайта жасау, кәсіби маман, кәсіби танымС)кәсіби сауат ашу, кәсіби насихат, кәсіби адаптация, кәсіби іріктеуД) кәсіби анализ, кәсіби синтез, кәсіби сана Е) кәсіби жалпылау, кәсіби өнер, кәсіби таным
17.Ерік сапаларыА) қуану және қорқу В) қиялдау және армандау
С) тәртіптілік пен жинақылықД) ойлау және сөйлеу
Е) қабылдау және түйсіну
18.Адамның негізгі өмірлік бет алысын және оның өзіндік әрекетінің айырмашылығын сипаттайтын сапалы өзгешілік А) қабілет В) мінезС) темперамент Д) ақыл Е) ес
19. Адамның мақсатқа орай кедергілерді жеңуден өз әрекеттерін қолдап, реттей білу қасиеті А) қабілет В) ерік С) темперамент Д) сезім Е) мінез
20.Холерик типіне тән белгі
А) Сезімтал, ақ көңіл В) баяу, оңтайлы С) шапшаң, белсенді Д) тұйық, тұрақсыз Е) пысық, сабырлы
21.Еріктік қасиеттер
А) дүниетаным, қабылдау В) мотивация, қабілеттер
С) қызығушылық, зейінД) ойлау, сөйлеуЕ) табандылық, мақсаткерлік 22.Меланхолик типіне тән белгі А) Баяу, сабырлы В) тұйық, сезімтал С) пысық, оңтайлы Д) Күшті , ақ көңіл Е) шапшаң, белсенді
23.Тұлғаның қандайда қасиеті мінездің сол немесе басқа көрінісіне өзіндік із қалдыра отырып, оның көрінуінің сыртқы түрін анықтайды: А) өмір жолы В) жүріс-тұрыс С) темпераментД) мінез
Е) әлеуметтік тәрбие
24.Балалар қоғамының құрылуы қай жастан бастау алады А) Мектеп жасы В) Мектепке дейінгі шақ С) жасөспірімдік шақ
Д) Жеткіншек шақ
Е) Балғын жас
26.Психологиялық қызметтің алдын-алу бағыты бойынша ұжым әлеуметтік-психологиялық жағдайын зерттеудің ең тиімді әдісі А) «Адам, Үй, Ағаш» проективті әдісі В) социометрия
С) психодрама Д) Арт-терапия