B) Өзін реттеулі, жоспарлау машықтарын, ізін бақылау мен өзін бағалауды калыптасыру үшін едәуір мүмкіндіктер береді C) Өзін реттеуді, жоспарлау машықтарын, өзін бақылау мен ізін бағалауын дамытуды шектеуге мүмкіндік береді.
D) Өз кезегінде қабілетті дамыту шарты
E) Өмірлік мақсаттардың орындалмауы
36.Баланың әлеуметтік ортасын, яғни баланың психотизикалық және эмоционалдық жүктемесін тұрақтау және реттеу, психогигиена және
психологиялық алдын алу, педагогикалық бойынша жұмыстар,
емдеу және сауықтыру іс-шаралары, жүзу, балалардың жақсы тамақтануы
бойынша арнайы сабақтарды ұйымдастыруды тұрақтайтын жалпы
педагогикалық тәртіптің іс-шараларын көрсетіңіз.
A) Жалпы психологиялық түзету B) Жеке психологиялық түзету
C) Каузалдық (себепті) түзету
D) Арнайы психологиялық түзету
E) Симптоматикалық түзету
37. Қоғамдық нормаларға қарсы түрумен, сипатталатынмінез-құлық: A) девиантты B) агрессивті
C) просоциалды
D) имандылық
E)асоциалды
38. Түзету жұмысының дербес формасы ретінде қолданылатын ойын түрі A) Тірек ойындар
B) Ұлттық ойындар
C) Жазғы ойындар
D) Рөлдік ойындар E) Спорттық ойындар
39. Тренинг топтарының жұмысы тиімді болу үшін қатысушылар саны көп болмауы тиіс:
A) 30-дан
B) 12-ден C) 20-дан
D) 25-тен
E) 5-тен
40. Психологиялық ағарту бағыты бойынша оқушыларға берілетін кеңестің негізгі ұстанымы
А) қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру
B) эмоциялық күй-жағдайын реттеу
С) ойлауды дамыту
D) ізгілік E) сөйлеу дағдысын қалыптастыру
41. Мектепке дейінгі жастағы балалардың жетекші іс-әрекеті A) жеке тұлғалық қарым-қатынас жасау
B) заттық манипулятивтік
C) оқу
