В ы с ш е е о б р а з о в а н и е м. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер
Введение в школу предмета «Основы информатики
жүктеу/скачать 32,34 Mb. Pdf көрінісі
|
| 1.9. Введение в школу предмета «Основы информатики
и вычислительной техники» Итак, толчком к проработке конкретных организационно-ме- тодических мероприятий в области компьютеризации школы ста ли «Основные направления реформы общеобразовательной и про фессиональной школы» (1984, [61]). Одним из главных положе ний школьной реформы того времени стала впервые явно продекларированная задача введения информатики и вычислитель ной техники в учебно-воспитательный процесс школы и обеспече ния всеобщей компьютерной грамотнос ти молодежи. В конце 1984 г. под совмест ным кураторством ВЦ СО АН СССР (А. П. Ершов) и Научно-исследовательско- го института содержания и методов обуче ния (НИИ СиМО) АПН СССР (В. М. Мо нахов) с привлечением группы педагогов- информатиков из различных регионов страны развернулась работа по созданию программы нового общеобразовательного предмета для общеобразовательной шко лы, получившего название «Основы ин форматики и вычислительной техники». К середине 1985 г. такая работа была вы полнена и одобрена Министерством про свещения СССР [64]. Последующими пра вительственными решениями был одоб рен и главный стратегический путь, позволяющий быстро решить задачу фор мирования компьютерной грамотности молодежи — введение в среднюю школу предмета «Основы информатики и вычис лительной техники» как обязательного, а также конкретный срок введения ново го предмета в среднюю школу — 1 сен тября 1985 г. В сжатые сроки вслед за про граммой были подготовлены пробные учебные пособия для учащихся [62, 63], книги для учителей [23, 24]. Свидетель ством большого внимания государства к проблеме компьютеризации школы яви лось учреждение нового научно-методи жүктеу/скачать 32,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|