Байланысты: lapchik mp i dr metodika prepodavaniia informatiki
общение, программирова ние, устройство, применение. Нетрудно заметить, что даже при со
хранении всех компонентов компьютерной грамотности усилен
ное акцентирование внимания на том или ином из них может при
водить к существенному изменению конечной цели преподавания
предмета информатики. Если, к примеру, начнет доминировать ком
понент
общение, то курс становится преимущественно пользова
тельским, нацеленным, в частности, на освоение компьютерных
технологий. При доминирующей компоненте
