В ы с ш е е о б р а з о в а н и е м. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер

Пофантазируйте на тему:  к каким последствиям привело бы приня­

жүктеу/скачать 32,34 Mb. Pdf көрінісі бет 129/437 Дата 23.01.2022 өлшемі 32,34 Mb. #24228

Бұл бет үшін навигация:

• 8. В чем состоят методические проблемы раскрытия учащимся вероят­ ностного подхода к понятию информации Как их можно преодолеть
• 9. Попробуйте на примере школьного урока проиллюстрировать сле­ дующие понятия: информационные процессы, носитель информации

Пофантазируйте на тему:  к каким последствиям привело бы приня­ тие  следующего  определения  единицы  измерения  информации:  «Сооб­ щение,  уменьшающее  неопределенность  знаний  в  10  раз  несет  единицу  информации,  которая  называется  1  дит». 8.  В чем состоят методические проблемы раскрытия учащимся вероят­ ностного  подхода  к  понятию  информации?  Как  их  можно  преодолеть? 9.  Попробуйте  на  примере  школьного урока проиллюстрировать сле­ дующие  понятия:  информационные  процессы,  носитель  информации,  хранилище  информации,  передача информации,  шум  и  защита от шума,  обработка  информации. 10. Является ли полным перечисленный в подразделе  7.4  список вари­ антов  обработки  информации?  Попробуйте  опровергнуть  или  подтвер­ дить факт полноты. 150 жүктеу/скачать 32,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу: