В современных педагогических исследова ниях понятие «функциональная грамотность» рассматривается с различных точек зрения


Средние баллы студентов контрольной и экспериментальной групп



Pdf көрінісі
бет7/12
Дата06.01.2022
өлшемі440,96 Kb.
#14736
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
formirovanie-informatsionnoy-i-kompyuternoy-gramotnosti-studentov-pervokursnikov-v-protsesse-izucheniya-informatiki (2)

Средние баллы студентов контрольной и экспериментальной групп  

на различных этапах эксперимента 


Кравченко Г.В., Петухова Е.А. 

 

 

    

Формирование информационной и компьютерной  

 

грамотности студентов-первокурсников…  

 

 

79

Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». 

2017. Т. 9, № 2. С. 74–81 

Сравнение  результатов  уровней  распре-

деления студентов контрольной (КГ) и экспе-

риментальной  (ЭГ)  групп  до  проведения  экс-

перимента (1-й этап) и после (2-й этап) пока-

зывает,  что  уровень  сформированности 

компьютерной  и  информационной  грамотно-

сти  студентов  первого  курса  классического 

вуза  повысился  (см.  таблицу).  Это  подтвер-

ждается  и  результатами  математической  ста-

тистики на уровне значимости 0,05. 

Таким  образом,  формирование  функцио-

нальной  грамотности – это  сложный,  много-

сторонний,  длительный  процесс.  Достичь 

нужных  результатов  можно  лишь  умело,  гра-

мотно  сочетая  в  своей  работе  различные  со-

временные  образовательные  педагогические 

технологии.  А  формирование  функциональ-

ной  грамотности  студентов-первокурсников 

будет результативным, если учебный матери-

ал  разработан  с  учетом  особенностей  форми-

рования  функциональной  грамотности  сту-

дентов  и  результатов  освоения  учебной  про-

граммы. 


 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет