Вестник казнпу им. Абая, серия «Физико-математические науки», №4 (80), 2022 г. 277 Мрнти
ИСПОЛЬЗОАНИЕ STEAM ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
жүктеу/скачать 1,15 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ключевые слова: STEAM образование, преподавание физики, будущий учитель физики, прикладная направленность, дисциплина «Электричество и магнетизм», цифровые технологии.
- THE USE OF STEAM TECHNOLOGY FOR THE DEVELOPMENT OF APPLIED PHYSICS TEACHING
| ИСПОЛЬЗОАНИЕ STEAM ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ Актуальной проблемой является внедрение элементов прикладной ориентированности как одного из традиционных направлений в обучении с учетом взаимосвязи физики с повседневной жизнью, в области промышленности, техники, инженерии. Основная цель и идея исследовательской работы: обучение обучающихся дисциплине «электричество и магнетизм» в условиях повышения прикладной направленности на базе STEAM – не только овладение рядом теоретических материалов, но и обеспечение формирования навыков самостоятельного применения полученных знаний в повседневной жизни, в областях инженерии, техники. Осознанное усвоение знаний по дисциплине на основе STEAM позволяет применять их в самых разных ситуациях. В ходе исследования было предложено его определение в результате обзора научной литературы в области прикладной направленности обучения физике на основе STEAM. Разработана функционально-структурная модель методики реализации развития прикладной направленности обучения будущих учителей физики на примере предмета» электричество и магнетизм". Ключевые слова: STEAM образование, преподавание физики, будущий учитель физики, прикладная направленность, дисциплина «Электричество и магнетизм», цифровые технологии. Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Физика-математика ғылымдары» сериясы, № 4 (80), 2022 278 Abstract THE USE OF STEAM TECHNOLOGY FOR THE DEVELOPMENT OF APPLIED PHYSICS TEACHING Usembayeva I.B. 1 , Ramankulov Sh.Zh. 1 , Bitibaeva J.M. 2 , MoldabekovaM.S. 3 , Polatuly S. 1 1 Khoja Ahmet Yassawi International Kazakh-Turkish University, Turkestan, Kazakhstan 2 Abai Kazakh National Pedagogical University, Almaty, Kazakhstan 3 Al-Farabi Kazakh National University, Almaty, Kazakhstan An urgent problem is the introduction of elements of applied orientation as one of the traditional directions in teaching, taking into account the relationship of physics with everyday life, in the field of industry, technology, engineering. The main purpose and idea of the research work: teaching students the discipline "electricity and magnetism " in the conditions of increasing the applied orientation based on STEAM – not only mastering a number of theoretical materials, but also ensuring the formation of skills for the independent application of the acquired knowledge in everyday life, in the fields of engineering, technology. The conscious assimilation of knowledge on the discipline based on STEAM allows you to apply them in a variety of situations. In the course of the study, its definition was proposed as a result of a review of the scientific literature in the field of applied physics education based on STEAM. A functional and structural model of the methodology for implementing the development of the applied orientation of teaching future physics teachers on the example of the subject "electricity and magnetism" has been developed. Keywords: STEAM education, teaching physics, future physics teacher, applied orientation, discipline "Electricity and Magnetism", digital technology. жүктеу/скачать 1,15 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|