Виды игр и их роль в жизни, воспитании и обучении детей дошкольного возраста
жүктеу/скачать 0,99 Mb.
|
Презентация к выступлению "Виды игр..."
- Бұл бет үшін навигация:
- Театрализованные игры
- Условия развития театрализованных игр
Сюжетно-ролевая играЭтапы развития игровой деятельности: I этап – ознакомительная игра. Относится к возрасту ребёнка – 1 год. Взрослый организует предметно-игровую деятельность. II этап – отобразительная игра. Относится к рубежу 1 и 2 года жизни ребёнка. Взрослый обращает внимание ребёнка на целевое назначение предмета. III этап – сюжетно - отобразительная игра. Конец 2-ого – начало 3-его года жизни. Дети активно отображают впечатления, полученные в повседневной жизни. IV этап – собственная ролевая игра. Относится к возрасту с 3 до 7 лет. Ролевая игра в развитом виде представляет деятельность, в которой дети берут на себя роли. Театрализованные игрыВиды театрализованных игр Игры – драматизации Режиссёрские игры Игры – драматизации с пальчиками Игры – драматизации с куклами бибабо Импровизация – разыгрывание сюжета без предварительной подготовки Настольный театр игрушек Настольный театр картинок Фланелеграф Теневой театр Стенд-книжка Театрализованные игры – разыгрывание в особах определенного литературного произведения и отображение с помощью выразительных способов (интонации, мимики, жестов) конкретных образов Условия развития театрализованных игр
Почаще обращаться к потешкам, пестушкам, попевкам, шуткам, стихотворениям, в том числе и таким, которые побуждают ребёнка к диалогу (“Был сапожник? – Был. – Шил сапожки? – Шил”); С этой целью создавать специальные ситуации, в которых персонажи кукольного театра, образные игрушки вступают с детьми в диалог, разыгрывают сценки. К обновлению декораций, атрибутов подключать членов семей воспитанников. Предпочтение надо отдавать произведениям с понятной для детей моральной идеей, с динамичными событиями, с персонажами, наделенными выразительными характеристиками. жүктеу/скачать 0,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|