Введение. Былины
Ф взаимооценивание Учащиеся должны больше сосредоточиться на вопросе «почему»
жүктеу/скачать 22,31 Mb.
|
| Ф взаимооценивание
Учащиеся должны больше сосредоточиться на вопросе «почему» и обосновать свое мнение с конкретными ссылками на уже известные им приметы литературной сказки. Данное задание напоминает учащимся о необходимости внимательного анализа, что поможет им перейти от навыка описания к анализу. Учитель должен ориентировать учащихся на вопросы проблемного и аналитического характера. Например: Что возрождает/воскрешает к жизни Белоснежку, а что мертвую царевну? В качестве ресурса учитель может предоставить ученикам фрагменты текстов: «Королевич приказал своим слугам нести гроб на плечах. Понесли они его да споткнулись о какую-то веточку, и от этого сотрясения выскочил из горла Белоснежки тот кусок отравленного яблока, который она откусила. Как выскочил кусок яблока, так она открыла глаза, приподняла крышку гроба и сама поднялась в нем жива-живехонька». «Перед ним, во мгле печальной, Гроб качается хрустальный, И в хрустальном гробе том Спит царевна вечным сном. И о гроб невесты милой Он ударился всей силой. Гроб разбился. Дева вдруг Ожила». Альтернативной формой организации аналитической деятельности учащихся может быть ролевая игра, когда, работая в группах, ученики «превращаются» в «фольклористов», которые попытаются найти характерные приметы/черты народной волшебной сказки в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»; «психологов», которые проанализируют поступки героев. Учитель может предложить учащимся выполнять свои исследования индивидуально с помощью рекомендованных онлайн-ресурсов ИЛИ эта информация может быть представлена самим учителем. (проверка домашнего задания) 3.. Учащиеся в парах проведут взаимоопрос по теме домашнего задания; заполнят графы таблицы сопоставительной характеристики; затем пары объединятся в группы, чтобы обменяться информацией, дополнить свои работы. Учитель может предложить учащимся вывесить результаты своей работы на доску, чтобы организовать презентацию и взаимооценивание («Плюсы и минусы» и пр.) жүктеу/скачать 22,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|