Рефлексия
Стратегия «Лестница успеха» Дает инструкцию: 1.В на столах стикер.2. На доске рефлексивный лист «Лестница успеха» приклейте ваш стикер на понимание темы: на верхней- поняли все, смогу применить; на средней- не совсем поняли; на нижней- не понял.
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
Записывают д.з. в дневники
Самооценивание
Рефлексивный лист, стикеры
Раздел
ФИО педагога
Дата
Класс
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока
О. Уайльд. «Соловей и роза». «Медленное чтение» сказки О. Уайльда.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
ПО 3., читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические)
ПО 6. давать краткий и полный ответ на вопрос
АИ 2., определять основную мысль произведения при поддержке учителя
АИ 4., анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя
Цель урока
Чтение и анализ сказки. Определение авторской идеи и темы произведения. Характеристика главных героев
показать своеобразие литературных персонажей в произведении; помочь учащимся перейти от уровня содержания к уровню смысла; расширить культурный кругозор учащихся
Критерии успеха
Учащийся достигает цели обучения, если:
научаться формировать речевые умения: обозначать тему, выделять основную мысль; выбрать заголовок, деление на части, записать план ; использование языковых средств.
