Введение. Былины



бет132/197
Дата21.09.2023
өлшемі22,31 Mb.
#109500
түріУрок
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   197
Байланысты:
5 ЛИТЕРАТУРА КСП

Запиши:
цифра – ответ
1)
2)
3)
4)
5)
6)



Изучение нового материала

Задание №1. Приём «Фишбоун»

  1. Поразмысли над вопросом: почему прежде угрюмый и необщительный Филька решается обратиться за помощью к деревенским ребятам?

  2. Подумай над тезисом в голове рыбы, приведи аргументы и сделай вывод в хвосте.Тезис: С любой бедой лучше бороться вместе


Задание №2. Прием «Облако мысли».
По данной иллюстрации опиши мысли и чувства Фильки и Мальчика.







Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ

Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер




Рефлексия

В конце урока учащиеся проводят устную рефлексию (по желанию):
Я понял, что …
Я узнал, что …
Я научился …

Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.











Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Нравственные уроки и жанровое своеобразие сказки «Теплый хлеб».

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



5.1.6.1Давать полный и краткий ответ на вопрос;
5.2.5.1Характеризовать героев при поддержке учителя;5.2.6.1Анализировать художественное пространство и оформлять своё представление в рисунках, схемах, кластерах;

Цель урока

 Давать полный и краткий ответ на вопрос, характеризовать героев при помощи учителя;
Анализировать художественное пространство, оформлять свое представление в
схемах;
Иллюстрировать примерами из жизни, предлагать свои варианты решения.

Критерии успеха

Даёт полный и краткий ответ;
Составляет толстые и тонкие вопросы по содержанию текста;
Оформляет своё представление в схемах;
Предлагает свои варианты решения;

Ход урока





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   197




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет