Вячеслав Евгеньевич Кемеров
жүктеу/скачать 0,95 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Основная литература
| Вопросы
1. Является ли социальная философия философией человека? 2. Два тезиса: а) «Люди не ведают, что творят; поэтому нужен объясняющий взгляд со стороны» и б) «Социальный процесс творится людьми; поэтому необходимо понимать социальность именно в формах деятельности самих людей». Прокомментируйте их. 3. Когда мы говорим о взаимоотношениях общества и личности, что (кто) подразумевается под обществом? 4. В каких учениях наиболее отчетливо воплотилась концепция внешней по отношению к людям социальности? 5. Каким историческим и логическим ситуациям соответствует: а) противопоставление социального и гуманитарного, б) их внешняя дополнительность, в) их взаимопроникновение? 6. В чем смысл Дильтеева проекта гуманитарного познания? 7. Как сказался методологический дуализм Риккерта и Виндельбанда на трактовках природы и культуры, социального и гуманитарного? 8. Как обособленным человеческим индивидам удается сохранить связность и непрерывность социального процесса? Основная литература 1. Бердяев Н. Мое философское мировоззрение. Социальная философия // Филос. науки. 1990. № 6. 2. Бхаскар Р. Общества… Н. Луман. Тавтология и парадокс в самоописании современного общества // Социо-Логос. М., 1991. 3. Зиммель Г. Экскурс по проблеме: как возможно общество? // Вопр. социологии. 1993. № 3. 4. Келле В. Ж., Ковальзон М.Я. Теория и история. М., 1881. 5. Нанси Ш. Сегодня // Ad marginem: Ежегодник. М., 1995. 6. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1997. 7. Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992. Т. 1, гл. 10. Т.2. 8. Франк С.Л. Духовные основы общества. М., 1992. 9. Современная философия: Словарь. Хрестоматия. Ростов-на-Дону, 1996. 10. Современный философский словарь. М., 1996 или Лондон, 1998 (на русск. яз.); статьи: «Общество, социальное, социальность», «Обществознание», «Социальная философия», «Философия». 11. Социальная философия: Хрестоматия. М., 1994. жүктеу/скачать 0,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|