Языкознание и информационные технологии

Основные направления ПЛ

• Социолингвистика изучает: взаимодействие языка и общества; влияние общества на язык и языка на общество; социальную вариативность речи; виды государственной языковой политики; социолингвистические процессы в разных странах мира; вопросы и проблемы политической лингвистики.
• Психолингвистика изучает: взаимодействие языка и мышления; стратегии и тактики нейролингвистического программирования; теорию речевой деятельности; процессы порождения и восприятия речи.

Коммуникативная лингвистика изучает: теорию коммуникации; риторику; коммуникативные тактики речевой деятельности. Когнитивная лингвистика изучает: познавательную деятельность человека при помощи языка; различные сценарии речевого поведения; вопросы концептологии – науки о концептах (содержательных единицах мышления, квантах структурированного знания).

• Коммуникативная лингвистика изучает: теорию коммуникации; риторику; коммуникативные тактики речевой деятельности. Когнитивная лингвистика изучает: познавательную деятельность человека при помощи языка; различные сценарии речевого поведения; вопросы концептологии – науки о концептах (содержательных единицах мышления, квантах структурированного знания).

Антрополингвистика изучает: языковую/научную/национальную картину мира; языковую картину отдельного носителя определенного языка.

• Антрополингвистика изучает: языковую/научную/национальную картину мира; языковую картину отдельного носителя определенного языка.
• Лингвокультурология занимается: вопросами изучения языка через знание истории, культуры, традиций народа; изучением лингвострановедческих концептов.
• Лингводидактика (преподавание языков) изучает: теорию и практику преподавания родного и иностранного языков; методы и методику обучения языкам.