оқушылар топпен ойланып, ақылдасып, жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады /Ойлан/.
Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен біріктіреді /Бірік/ және соңында бүкіл идеяларын жинақтап топ басшысы талқылауды бастайды/Бөліс/
«Бізге хат келді.....» әдісі. /ЖЖ/Жұптық жұмыс
Оқушылар орнынан тұрып 1 және 2 санын айтады, осылай жұпқа бөлінеді .Әр жұпқа бір конверттен беріледі.
Сұрақтарға жауап беру
1.Суретті қарап шығыңдар.
2.Ландшафтық дизайнын жасауда қандай элемент қолданылады?
3. Ландшафт дизайнын жасауда қандай тәсілдер қолданылады?
4.Жұмысты бастамас бұрын нені құру керек?
Әр конвертте сұрақ /фото-сурет/ берілген,сұраққа жұптасып , ақылдасып жауап береді.
|
Бағалау критерийлері
1. Жоспарды талқылау
2. Сызбанұсқаны орындау А4 форматында , 3. Түстік шешімін дұрыс табу
Дескриптор
1. Дизайн стильдеріне сипаттама береді
2. Сызбанұсқаны орындайды ,ерекшелегігін айтады
3. Түстік шешімін дұрыс табады,материалды анықтайалады
Тапсыпманы саралау
Смайликтермен
Бағалау әдісі.Әр топ бір бірін бағалайды /смайликтермен/
Бағалау әдісі «Үш шапалақ»
/Шапалақпен/
|
АКТ пайдалану
/Слайд көру/
Қосымша әдебиеттер
https://www.youtube.com/watch?v=uu3Ysm_5B2M
стикер
|
