Ұзақ мерзімді тәжірибе кезіндегі мектептің даму процесі және өзгерістерді басқару процесіндегі басшының өзін-өзі дамытуы туралы қорытынды есеп



бет10/12
Дата02.10.2023
өлшемі121,1 Kb.
#112332
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
Ұзақ мерзімді тәжірибе кезіндегі мектептің даму процесі және өзг-emirsaba.org

Оқушылар үшін күтілетін нәтиже
Оқушылар
-жұптасып өзара бағалау парақтаын өзірлейді;
-жоғары деңггейлі сауалдар тұжырымдайды;
- конструктивтік кері байланыс орната алады;
-өз жұмысы мен сыныптастарының жұмысын бағалайды;
-туындаған қиындықтардың себептерін және оларды жою жолдарын айқындайды;
-сабақта танымдық белсенділікті арттырады.






Іс-шара/қолданылатын іс-қимыл


Мақсаты




Мерзімдері


Жауаптылары


Ресурсы


Күтілетін нәтеже




1-ші кезең -ұйымдастырушылық

1

Әкімшілік кеңес

МДБ талқылау, мектептің даму стратегиясымен танысу, TALIS қорытындылары


Тамыз-Қырқүйектың басы


Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары


МДБ

Команда құрамын түзету

2

Пікірлестер командасының мәжілісі

МДБ талұылау


1-ші апта


Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары


МДБ, мәжіліс хаттамасы, фото


Жоспарды түзету , тренингтер мен коучингтер өткізу жауаптыларды бөлу;топтағы функционалдық міндеттерін айқындау


3

Педкенес №1

МДБ талқылау және бекіту, Фокус -топтар құрамы және олардың жетекшілері,менторлар мен менти


Тамыз

Директор

МДБ, хаттама , МДБ іске асыру бойынша команда құру туралы бұйрық шығарылған педкеңес шешімі


  • Педкеңес шешімі : бекіту , сабақты зерттеу бойынша фокус -топ жетекшілері ; менторлар мен менти


4

«Сабақты зертеу» тәсілін қолдану бойынша кәсіби жлілік қоғамдастық құру

Тақырып бойынша білім және тәржірибе бөлісу , бірлесе жоспарлау , релдерді бөлу


Мамыр -маусым


1-ші, 2-ші деңгейлі мұғалімдер


Желілік қоғамдастықтың даму жоспары


Өзара ынтымақтастық ;


- бірлесе жоспарлау
- тәжірибе бөлсу ;
- мәселелерді бірлесе шешу

5

Мұғалімдер арасындаSurveyMonkey Сауалнамасын жүргізу

Сабақты жоспарлау бойынша кәсіби сұраныстарды айқындау


Мамыр

ФТ жетекшісі

Сауалнама


Сауалнама талдау, айқындалған сұраныстарды талдау


6

Менторинг процесін ұйымдастыру

Әріптестерге жеке әдістемелік көмек көрсету


Қырқүйек- Желтоқсан


1-ші және 2-ші деңгейлі мұғалімдер


Менторлықтың , ментидің орта мерзімдік жоспарлау (бұдан әрі -ОМЖ) мен қысқа мерзімдік жоспарлауының ( бұдан әрі -ҚМЖ) жұмыс жоспары , ментидің фотоесептері , рефлексивтік есептері, оқушылар рефлексиясы


Менти мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет