Система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП

К числу обучающихся по варианту 2.3 относятся глухие или слабослышащие дети с легкой умственной отсталостью, с задержкой психического развития церебрально-органического происхождения, а также такие дети, у которых нарушения слуха сочетаются с другими нарушениями и хроническими заболеваниями: нарушения зрения, интеллекта, проявления детского церебрального паралича (ДЦП) или нарушения мышечной системы, врожденный порок сердца, соматические заболевания.

Вариант 2.3 предполагает, что обучающийся получает образование в пролонгированные сроки несопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения школьного обучения с образованием сверстников без ограничений здоровья.