Сапрошина Ирина Анатольевна – учитель русского языка и литера-
туры МАОУ СШ № 23, г. Красноярск.
Терских Жанна Михайловна – учитель русского языка и литературы
МБОУ СШ №6, г. Красноярск.
Усачева Татьяна Александровна – учитель русского языка и литера-
туры МАОУ СШ № 23, г. Красноярск.
Щукина Марина Сергеевна
– учитель русского языка и литературы
МБОУ СШ №6, г. Красноярск.
Электронное учебное издание
Задачи, направленные на формирование
читательской грамотности на уроках
русского языка и литературы
(5–9 классы)
Учебно-методическое пособие
Редактор М.Н. Минова
Вёрстка М.А. Мамедов
Подписано к публикации 14.05.2021
Формат 60×84 1/8. Усл. печ. л. 9,76
Подготовлено к публикации научно-методическим отделом
Красноярского краевого института повышения квалификации
и профессиональной переподготовки работников образования
660079, Россия,
г. Красноярск, ул. Матросова, 19,
Красноярский краевой ИПК ПП РО
Тел: 8(391) 206-99-19 (114)
Document Outline - Содержание
- вопросы, поставленные временем
- Зачем это надо?
- Литература
- 1. Формирование читательской грамотности на уроках русского языка
- Задачи для 5 класса
- Барсучонок
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Углы
- Формат текста: сплошной.
- Сколько углов в деревенской избе
- Человековедение
- чужая Комната
- Сила музыки
- Детство прошло
- Славянская письменность
- монограммы
- Ёж и Лиса
- Одна маленькая запятая
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Астра
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Астра
- Лесной оркестр
- Сказки из чернильницы
- воробей
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 3
- Кейс. Текст из энциклопедии «Все о птицах»
- Стихотворение в прозе И.С. Тургенева «Воробей»
- Мультфильм «Высокая горка» (1951 г.) по мотивам рассказов В. Бианки
- Корабельная роща
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- Мыши
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Видит Мышь: стоят у печки
- Два мешка отборной гречки.
- Съела Мышка полмешка,
- Да тонка была кишка!
- Попросила Мышка Кошку
- Срочно вызвать неотложку.
- Из больницы Мышь вернулась,
- На крупу в мешках надулась.
- – Ты поела бы немножко, –
- Говорит ей нежно Кошка. –
- Будешь кушать по крупице,
- Не окажешься в больнице!
- Текст 3
- СКОЛЬКО УГЛОВ В ДЕРЕВЕНСКОЙ ИЗБЕ
- Речевой этикет
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Правила речевого поведения для говорящего
- Правила речевого поведения для слушающего
- Текст 3
- Формулы речевого этикета
- Задачи для 6 класса
- загадка одного названия
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- Бианки
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2. Интервью с внуком Виталия Бианки
- Крапива
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- Умеют ли кошки думать?
- Просьба или приказ?
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Паронимы: почему мы ошибаемся?
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Странные существительные
- Кого можно назвать воспитанным человеком?
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Старина
- Такие нужные синонимы
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Минин и Пожарский
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Утро
- Формат текста: сплошной.
- Текст 1
- Утренняя зарисовка
- ОТЕЧЕСТВО МОЕ РОССИЯ. Арктика
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- зеленый друг
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Задачи для 7 класса
- Надо возделывать свой сад
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3. За дело: как стать волонтером на Байкале
- Общественная экологическая организация «Мой Байкал»
- Как стать волонтером:
- застывшая музыка
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- сохраним природу в городе!
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ – ДЕТЯМ
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Нобелевская премия
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2. Самая почетная премия – Нобелевская
- Текст 3. Награда величайшим умам
- Чудо названий
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- праздники народов россии
- Формат текста: составной.
- Текст 1. Государственный праздник Татарстана – Сабантуй
- Текст 2
- самая умная птица
- Формат текста: составной
- Текст 1
- Текст 2
- человек, будь милостивее к природе!
- Формат текста задачи: составной.
- Текст 1
- Текст 2. Загрязнение Земли. Ну, и что?
- Текст 3
- Задачи для 8 класса
- люди науки
- Быть счастливым
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- Текст 4. Выдержки из дневника Л.Н. Толстого
- Текст 5
- Знаки препинания
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3. Тайная жизнь знаков препинания в эпоху Интернета. Точка, точка, запятая, вышла рожица кривая
- Точка резкости
- святой георгий
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Необыкновенности жизни
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Способность удивляться
- Буква Ё уникальна
- Кремль
- северное сияние
- Архитектурные ансамбли Петербурга
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- Задачи для 9 класса
- Какого человека можно считать добрым?
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- споры о русском языке
- Формат текста: составной.
- Текст 1. Зачем технарям русский язык?
- Текст 2
- Текст 3
- Текст 4
- разговор о воде
- Формат текста составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Увидеть музыку
- Формат текста: составной.
- Текст 1. Моцарт и Сальери
- Текст 2. Музыка
- Рябина
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- ориентирование на местности
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- Текст 4
- Текст 5
- 2. Формирование читательской грамотности на уроках литературы
- Задачи для 5 класса
- если ты потерялся в лесу
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Как не потеряться в лесу?
- милосердие
- Формат текста: составной.
- Текст 1. Два богача
- Текст 2
- Attalta Princeps или пальма?
- Формат текста: составной.
- Текст 1. Attalta Princeps
- Текст 2. Пальма
- наказания в школе
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3.
- марсиане
- Формат текста: составной.
- Текст 1. Евгений Замятин «Огненное А»
- Текст 2
- Царский пир
- Формат текста: сплошной.
- Текст. Фрагмент сказки «Царевна-лягушка»
- князь святослав
- Формат текста: сплошной.
- Из древнерусской литературы. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». Два фрагмента
- басни эзопа и крылова
- Формат текста: составной.
- Ворон и лисица
- Текст 2
- Отец и сын
- Формат текста: несплошной.
- Повесть В.Г. Короленко «В дурном обществе»
- Глава «Я и мой отец»
- Моя Родина
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Косцы (отрывок)
- Текст 2
- Шинель
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Солдатская шинель
- Текст 2
- биография В. П. Астафьева
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Судьба рассказа «Васюткино озеро»
- Васюткино озеро
- Читаем роман Даниэля Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»
- Задачи для 6 класса
- Дубровский-старший и Троекуров
- О собаке и не только
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Песнь о собаке
- Текст 2
- Нет ничего невозможного!
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Тапёр
- Текст 2
- О ПРОЕКТЕ
- Текст 3
- Текст 4
- Общечеловеческая проблема
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Три пальмы
- Текст 2
- солнце
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Сказка-пьеса «Снегурочка»
- Текст 2
- Текст 3
- Пословицы
- Лицеисты
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Товарищам
- Текст 2
- Буран
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- москва
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Панорама Москвы
- Текст 2
- Москва
- Дорога к знаниям
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Школьник
- Текст 2
- Ода на день восшествия… (фрагмент)
- м. в. ломоносов
- Формат текста: составной
- Текст 1
- Текст 2
- Школьник
- Рисунки
- Формат текста: несплошной.
- Текст
- Сказка Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
- Глава 1
- Давид Самойлов. «Сороковые»
- Задачи для 7 класса
- Как я пишу
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Автобиографические заметки
- Текст 2
- Текст 4
- Любите читать!
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Любите читать!
- человеколюбие
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Два богача
- Текст 2
- Семья Ротшильдов – состояние $2,5 трлн.
- Текст 3
- Кто такой филантроп и что такое филантропия?
- Черепаха
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Л. Пиранделло «Черепаха»
- Текст 2
- Черепаха
- Удивительное животное
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Собака
- Текст 2
- Близнецы
- О пользе книг
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Из похвалы князю Ярославу и книгам
- Текст 2
- Июль
- Формат текста: составной.
- Задачи для 8 класса
- что угрожает русскому языку
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Обезьяний язык
- Текст 2
- Текст 3
- Заимствованные слова в русском языке
- Фотографии как память
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Фотография, на которой меня нет
- Текст 2
- Семейный альбом
- Текст 3
- Положение
- Цели и задачи конкурса
- Участники фотоконкурса
- Порядок и условия проведения конкурса
- Примерная тематика фоторабот:
- Сроки проведения конкурса:
- деятельность петра первого
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Стансы1
- Текст 2
- Ее глаза на звезды не похожи
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- 130 сонет
- Текст 2
- Песня группы «Би-2»
- Деревенское окно
- Формат текста: сплошной
- Текст
- Фотография, на которой меня нет (отрывок)
- Несколько слов об учителе
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Фотография, на которой меня нет (отрывок)
- Текст 2
- Текст 3
- О бедном учителе замолвите слово…
- Текст 4
- Текст 5
- Стихотворение А.А. Блока «Россия»
- Формат текста: сплошной.
- Россия
- Задачи для 9 класса
- зачем придумывают фейки?
- Тип текста: составной.
- Текст 1
- Горе от ума (отрывок)
- Действие 3
- Явление 14
- Явление 15
- Явление 16
- Действие 4
- Явление 14 Фамусов <…>
- Брат, не финти, не дамся я в обман, Хоть подерётесь, не поверю. <…>
- Чацкий
- Вон из Москвы! сюда я больше не ездок.
- Бегу, не оглянусь, пойду искать по свету,
- Где оскорблённому есть чувству уголок! –
- Карету мне, карету!
- Явление 15
- Кроме Чацкого.
- Фамусов
- Ну что? не видишь ты, что он с ума сошел?
- Скажи сурьёзно:
- Безумный! что он тут за чепуху молол!
- Низкопоклонник! тесть! и про Москву так грозно!
- А ты меня решилась уморить?
- Моя судьба еще ли не плачевна?
- Ах! Боже мой! что станет говорить
- Княгиня Марья Алексевна!
- А.С. Грибоедов
- Текст 2
- Текст 3
- Текст 4
- Море
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Элегия «Море»
- Текст 2
- Текст 3
- Текст 3
- арбат
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Песенка об Арбате
- Текст 2
- Я богат
- Анчар
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Текст 2
- Текст 3
- Текст 4
- Текст 5
- Гений и злодейство
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Моцарт и Сальери (отрывок)
- Текст 2
- Моцарт и Сальери
- дуэль
- Формат текста: несплошной.
- Текст 1
- Герой нашего времени (фрагмент «Дуэль»)
- Самобытность Руси
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- Гой ты, Русь, моя родная
- Текст 2
- Гамлет – вечный образ мировой литературы
- Тип текста: составной.
- Текст 1
- Оправдание Гамлета
- Текст 2
- О пьесе Шекспира «Гамлет»
- The Globe
- Формат текста: составной.
- Текст 1
- О театре «Глобус»
- Текст 2
- Монолог Жака (комедия «Как вам это понравится»)
- У. Шекспир: миф и факты
- Тип текста: сплошной.
- Текст
- Шекспир и «шекспиры (фрагмент статьи)
- 3. Читательские умения, соответствующие выделенным группам читательских действий
- Сведения об авторах
Достарыңызбен бөлісу: |
