1 –ші оқу сұрағы. Топтық көшбасшылықты қалыптастыру факторлары
жүктеу/скачать 1,21 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2 – ші оқу сұрағы.
|
1 –ші оқу сұрағы. Топтық көшбасшылықты қалыптастыру факторлары. Көшбасшылық дегеніміз - бұл жеке адамға да, адамдар тобына да әсер ету, олардың күш-жігерін алға қойылған мақсаттарға жетуге бағыттау мүмкіндігі. Бұл адамның жеке беделінің топтың барлық мүшелерінің немесе оның белгілі бір бөлігінің мінез-құлқына әсер етуіне негізделген табиғи әлеуметтік-психологиялық процесс. Сонымен қатар, әсер ету дегеніміз - адамның мінез-құлқына, қарым-қатынасына және басқа адамның сезіміне өзгеріс енгізетін іс-әрекеттері. Оны ұсыныс, сендіру, эмоционалды әсер ету, мәжбүрлеу, жеке билік немесе мысал арқылы беруге болады. Ол үшін маңызды мәселені шешетін кез-келген топ әрқашан оны шешу үшін көшбасшыны алға тартады, оны кез-келген мақсатқа жету үшін адамдарды біріктіре алатын адам ретінде анықтауға болады. Демек, "көшбасшы" ұғымы "мақсат"ұғымымен бірге ғана маңызды болады. Сонымен қатар, оның ажырамас қасиеті әрқашан кем дегенде бір ізбасардың болуы болып табылады. Көшбасшының рөлі - адамдарды өзімен бірге алып жүру, жеке мақсаттар аясында нақты міндеттерді шешуге ықпал ететін тұлғааралық қатынастар жүйесінде осындай байланыстардың болуын қамтамасыз ету. Осылайша, көшбасшы - бұл адамның өзара әрекеттесу жүйесін ұйымдастырудың элементі. Әскери қызметші көшбасшы рөліне сәйкес келе ме, жоқ па, ең алдымен, оған басқа бағыныстылардың оған деген сенімін оятатын және оның өзіне әсерін мойындауға итермелейтін артықшылық қасиеттерін мойындауына байланысты. Табиғи көшбасшылық – бұл әсер топтың (ұжымның) басқа мүшелерінің көшбасшының жеке артықшылығын мойындауынан туындайды. Сонымен қатар, бұл жерде әскери қызметшінің артықшылық қасиеттері бар екендігі емес, онда осы қасиеттердің бар екендігін қол астындағылардың мойындауы маңызды. Көбінесе көшбасшының әсері жағдайға байланысты болады. Жоғары интеллект, дайындық немесе тәжірибе көшбасшылықтың ішінара негізі бола алады. Әдетте үстемдікке бейімділік өте маңызды, атап айтқанда тұлғааралық қатынастарда бастама көтеру, басқалардың назарын аудару, оларға шешімдер ұсыну, өз тілдерінде сөйлеу қабілеті. Бұл жағдайда әскери топ жетекшісінің рөлі - өз жақтастарының көзқарастарын келісілген іс-қимыл бағдарламасына енгізу. Сонымен қатар, бірқатар әскери психологтардың топтағы жалпы көшбасшылық үш компоненттен тұрады дегенін есепке алу қажет - эмоционалды, іскерлік және интеллектуалдық. Эмоционалды көшбасшы ("топтың жаны") - бұл ұжымның әр мүшесі жанашырлық таныта алатын адам. Іскер көшбасшымен ("топтың қолдары") жақсы жұмыс істеледі, ол істі ұйымдастыра алады, қажетті іскерлік қатынастарды орната алады және жұмыстың сәттілігін қамтамасыз ете алады. Интеллектуалды көшбасшыға ("топтың миы") бәрі сұрақтарымен келеді, өйткені ол білімді; дұрыс ақпаратты түсіндіруге немесе табуға көмектеседі. Әрине, барлық үш компонентті біріктіретін көшбасшының болғаны жақсы, бірақ мұндай әмбебаптылық өте сирек кездеседі. Көбінесе екі компоненттің тіркесімі көрінеді, мысалы, эмоционалды және іскерлік, ақпараттық және іскерлік және т. б. Қызметте жүзеге асырылатын басым функцияларға байланысты көшбасшыларды бес түрге бөледі: 1.Көшбасшы-ұйымдастырушы. Оның басты айырмашылығы-ол ұжымның қажеттіліктерін өзінің қажеттіліктері ретінде қабылдайды және соған сәйкес белсенді әрекет етеді. Ол оптимистік және көптеген мәселелердің шешілетініне сенімді. Ол сендіре алады, жігерлендіруге бейім, ал егер сіз өзіңіздің наразылығыңызды білдіруіңіз керек болса, ол мұны біреудің жеке қадір-қасиетіне қол тигізбестен жасайды. Оның бос сөз айтпайтынын біле отырып, оның артынан ереді. Дәл осындай көшбасшылар кез-келген бейресми ұжымда да көрінеді. 2. Көшбасшы-жаратушы. Ең алдымен, жаңа нәрселерді көру, шешілмейтін және тіпті қауіпті болып көрінуі мүмкін мәселелерді шешу қабілеті қызықтырады. Ол бұйрық бермейді, тек мәселені немесе жолдарды шешу бағыттарын талқылауға шақырады, оны бағыныстыларды қызықтыратын және тартатындай етіп қоя алады. 3. Көшбасшы-балуан. Жігерлі, өз күшіне сенімді адам. Бірінші болып қауіп-қатерге немесе белгісіздікке барады, бағыныстыларға кедергі келтіретін факторлармен күресуден тартынбайды, ол сенетін нәрсені қорғауға дайын және жеңілдіктерге бейім емес. Алайда, мұндай көшбасшыға кейде оның барлық әрекеттері туралы ойлануға және бәрін болжауға уақыт жетіспейді. Оның көшбасшылық стилі - "Ержүректілердің ақылсыздығы". 4. Көшбасшы-дипломат. Егер ол өзінің қабілеттерін зұлымдық үшін қолданса, онда оны интриганың шебері деп атауға болады. Ол жағдайды және оның жасырын бөлшектерін жақсы білуге сүйенеді, өсек пен өтірік туралы біледі, сондықтан кімге және қалай әсер ететінін жақсы біледі. Қол астындағылар арасынан пікірлестер ортасында сенімді кездесулерді артық көреді. Назарды өзінің жасырын жоспарларынан алшақтату үшін, бәріне белгілі ақпараттарды ашық айта береді. Рас, әскери ұжымда мұндай "дипломатия" көбінесе лайықты жолдарды басқара алмаудың орнын толтырады. 5. Көшбасшы-жұбаныш. Ол қиын уақытта қолдау көрсетуге дайын болғандықтан оған адамдар жақындайды. Адамдарды құрметтейді, оларға мейірімділікпен қарайды. Сыпайы, алдын ала ескертеді, басқаларға аяушылық көрсетуге қабілетті. 5. "Азғырушы". Мұндай адам басқа адамдардың әлсіз жақтарында ойнап, көшбасшы болады. Ол "сиқырлы күш" рөлін атқарады, басқа адамдардың эмоцияларын сыртқа шығарады, қақтығыстардың алдын алады, шиеленісті басады. Мұндай көшбасшыны жақсы көреді және көбінесе оның жеке, тіпті маңызды кемшіліктерін байқамайды. 6. "Батыр". Басқалар үшін өзінің басын тігеді. Бұл түрі әсіресе топтық наразылық жағдайларында көрінеді - оның батылдығы арқасында басқалар оған назар аударады, оны әділеттілік стандарты ретінде көреді. Көшбасшы-батыр топтың басқа адамдарын өзімен бірге алып кетеді. 7. "Жаман мысал". Жанжал іздемейтін тұлғалар үшін бұзықтықтың көзі ретінде қимылдайды, эмоциональды түрде басқаларға зиян келтіреді. 8. "Кумир". Қоршаған ортаны өзіне тартады, жағымды жағымен көрінеді. Адамдар оны жақсы көреді, мадақтайды, таза адам ретінде қарайды, сондай болуға талпынады. Психоаналитиктер көшбасшылықтың он түрін ажыратады: 1. "Соверен" немесе "патриархалды көшбасшы" олар теріс эмоцияларды басуға немесе шығаруға және адамдарға өзіне деген сенімділікті оятуға қабілетті қатал, бірақ сүйікті әке (ана) бейнесінде көрінеді. 2. "Көшбасшы". Онда адамдар белгілі бір топтық стандартқа сәйкес келетін өз қалауының шоғырлануын көреді. Көшбасшының тұлғасы - осы стандарттардың тасымалдаушысы, сондықтан олар оны топқа еліктеуге тырысады. 3. "Тиран". Ол өзгелерге мойынсұну және есепсіз қорқыныш сезімін ұялатқандықтан ғана көшбасшы болады. Ол күшті деп саналады. Көшбасшы-тиран-үстем, авторитарлық тұлға. Одан әдетте қорқады және кішіпейілділікпен бағынады. 4. "Ұйымдастырушы". Бұл топ әркімнің қажеттілігін сақтау және қанағаттандыру үшін күш ретінде әрекет етеді, адамдардың кінәсі мен алаңдаушылығын жеңілдетеді. Мұндай көшбасшы адамдарды біріктіреді. Психоаналитикалық тәсілге сәйкес көшбасшылардың келесі екі түрі (9-10) («Изгой» мен «Козел отпущения») негізінен анти-лидерлер болып табылады, өйткені олар агрессивті тенденциялардың объектісі болып табылады, соның арқасында топтық эмоциялар дамиды. Көбінесе топ антилидермен күресу үшін біріктіріледі, бірақ антилидер жоғалып кеткен кезде, топ ыдырай бастайды, өйткені топты біріктіру ынталандыруы болмағандықтан. Әскери психология ресми және бейресми көшбасшылық деп аталатын айырмашылықты анықтайды. Ресми жағдайда, бөлімшенің ұйымдық құрылымында әсер ету ресми жағдайдан шығады, ал бейресми жағдайда - әскери қызметшілердің олардың біреуінің жеке артықшылығын мойындаудан туындайды. Бейресми көшбасшы "төменнен" шығарылады, ал ресми (мысалы, командир немесе бастық) бөлімшені басқару үшін ресми түрде тағайындалады. Қазіргі уақытта жастар арасында нашақорлық, маскүнемдік, жыныстық азғындық, цинизм, адам өмірінің құндылығының төмендеуі, идеалдарға сенімсіздік, сондай-ақ әлеуметтік аурулар мен қиыншылықтар кездеседі. Мұның бәрін командир шақыру бойынша әскери қызмет өткеретін әскери қызметшілер сияқты санатпен жұмыс істеген кезде ескеруі қажет. Ең алдымен, кез-келген, тіпті ең кішкентай әскери топтағы көшбасшылардың көмегіне сүйене отырып. Кез келген әскери ұжымның ұйымшылдығы мен жауынгерлік дайындығы осыған байланысты. 2 – ші оқу сұрағы. жүктеу/скачать 1,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|