20 беттің беті
жүктеу/скачать 263 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Оңтүстік Қазақстан медицина академиясы» АҚ жанындағы медицина колледжі СИЛЛАБУС
- Шымкент, 2022 ж. «
- Оқытушылар туралы мәлімет
- 3.1. Кіріспе
- 3.2. Пәннің саясаты
- Пәннің мақсаты
- 3.4. Оқытудың міндеттері
- 3.5 Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі
«Оңтүстік Қазақстан медицина академиясы» АҚ жанындағы медицина колледжі СИЛЛАБУС Пәні: «Фармакология, фармакотерапия» Мамандығы: 09110100 - «Стоматология» Біліктілігі: 4S09110102 - «Дантист» Курс: 2 Семестр: 4 Қорытынды бақылау: емтихан Барлық сағаттардың/кредиттердің жалпы сағат саны KZ: 48/2 Аудиториялық сабақ: 28 Оқу тәжірибесі/ Симуляция: 20 Шымкент, 2022 ж. «Фармакология, фармокотерапия» пәні бойынша силлабус құрастырған оқытушы: Ахметова Аружан Талғарызы 09110100 - «Стоматология» мамандығы бойынша оқу жоспарының негізі мен ұсыныстары: ___________________________________________________________________________ Кафедра отырысында қаралды және ұсынылды Хаттама № _____ «___» _______________ 20___ж., «Фармацевтикалық пәндер» кафедрасының меңгерушісі ____________ Р.Е. Ботабаева ПЦК отырысында қаралды. Хаттама № _____ « _______» 20 _____ж., ПЦК төрайымы_____________ Р.Е. Ботабаева Әдістемелік кеңестің отырысында қаралды. Хаттама №____ «______» ________ 20 _____ж., Әдістемелік кеңестің төрайымы_________________ Г.О.Мамбеталиева Оқытушылар туралы мәлімет
3.1. Кіріспе: Фармакология орта медициналық білім беру жүйесінде ерекше орын алады. Фармакология жиі ауруларды емдеу жүйесінде ең маңызды орынға ие, сондықтан фармакология білімі әрбір медициналық бейім және деңгейдегі мамандарға қажет. 3.2. Пәннің саясаты:
Пәннің мақсаты: ағзаға дәрілік заттардың негізгі әсер етуінің жалпы заңдылықтарын оқыту болып табылады және дәрі-дәрмектердің фармакодинамикасы мен фармакокинетикасының сараптамасы негізінде патологиялық синдромдарға сәйкес тиімді дәрілерді таңдауды қамтамасыз ету. 3.4. Оқытудың міндеттері: рецептуралық жазуларды құрастыруды және рецептерді жазудың жалпы принциптерін үйрету; дәрілік түрлер және оны рецепте жазудың тәсілдері туралы білім беру; дәрі- дәрмектердің әртүрлі мөлшерлерін есептеуге үйрету; дәрі- дәрмектердің топтары фармакологиялық қасиеттері, әсерлері, қолдану көрсетілімдері мен кері көрсетілімдері, мөлшерлері, жанама әсерлері туралы білім беру; әртүрлі ауруларға қолдану үшін дәрілік түрлердің қолайлысын таңдауды үйрету; білім алушыны қазіргі заманда жиі қолданатын жаңа дәрі- дәрмектерден бағдар болуын, оларды қолдана білуді үйрету. Фармацевт үшін фармакология негіздерін білу өте қажет. Қазіргі уақытта медицинада дәрілік заттар кеңінен қолданады, сондықтан мамандар, осы дәрілердің жіктелуін, фармакодинамикасы мен фармакокинетикасын, қолдану көрсетілімдері мен кері көрсетілімдерін, олардың қолдану тәсілдерін, мөлшерлерін білуі тиіс. Сонымен қатар дәрі- дәрмектердің маңызды топтарын білуі қажет, айта кететін болсақ,; жүрек- тамыр жүйесіне әсер ететін, қабынуға қарсы, аллергияға қарсы, жергілікті анестетиктер, тұтастырғыш, микробқа қарсы (антисептикалық, дезинфекциялық дәрілер, антибиотиктер және сульфаниламидті дәрілер) және т.б. дәрілер. Сонымен қатар науқасқа тағайындалған дәрі- дәрмектерге рецепті дұрыс жаза білуі қажет. 3.5 Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі: ОН 1 – Өзін-өзі дамыту: өзінің үздіксіз кәсіби дамуын ұзақ мерзімді жоспарлайды және қойылған мақсаттарға жету үшін оқытудың ең тиімді әдістерін таңдайды. ОН 2 – Этика және кәсіпқойлық. Стоматологиялық көмек көрсету процесінде пациенттермен, олардың отбасыларымен және әріптестерімен өзара іс-қимыл жасау кезінде кәсіби этикалық қағидаттар мен нормаларды ұстанатынын көрсетеді. ОН 3 – Байланыс және командада жұмыс істеу. Технологиялардың кең спектрін пайдалана отырып, әр түрлі жағдайларда әртүрлі адамдармен тиімді өзара іс-қимыл жасай алады. ОН 4 – Салауатты өмір салты: халықтың денсаулығын нығайтуға бағытталған профилактикалық жұмысты реттейтін нормативтік-құқықтық құжаттарды біледі және пайдаланады ОН 5 – Клиникалық құзыреттілік. Дәлелді стоматологиялық практика принциптеріне негізделген орталықтанған стоматологиялық процесс-пациент білімін көрсетеді және жүзеге асырады. жүктеу/скачать 263 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||