| Методические рекомендации по оцениванию учебных достижений детей с особыми образовательными потребностями и детей, обучающихся на дому И тема моего доклада сегодня звучит так: «Подходы к критериальному оцениванию учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в рамках обновленного содержания образования» Методические рекомендации 1,66 Mb. 7 | оқу |
| Неделя 12 Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с особыми образовательными потребностями Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с особыми образовательными потребностями 19,17 Kb. 1 | оқу |
| Горбунова С. Ю. Обучение грамоте детей с особыми образовательными по- требностями 200,28 Kb. 5 | оқу |
| Причины учебной неуспеваемости младших школьников с особыми образовательными потребностями Реферат 0,58 Mb. 13 | оқу |
| Методическое пособие Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования 5,34 Mb. 34 | оқу |
| Методическое пособие Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования 4,9 Mb. 11 | оқу |
| Инструкция педагога-ассистента Должностные обязанности Осуществляет психолого-педагогическое сопровождение обучающего с особыми образовательными потребностями в организациях образования общего типа Инструкция 15,73 Kb. 3 | оқу |
| Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями Тақырып 6 Біріктірілген сынып-комплектілеріндегі сабақтың қысқа мерзімді жоспарының құрылымы және түрі Сабақ 346,64 Kb. 1 | оқу |
| Аспекты организации службы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями Проблемы и трудности обучения заложены в самом ребенке: в нарушениях здоровья, инвалидности, недееспособности 148,37 Kb. 8 | оқу |
| Методические рекомендации по внедрению эффективных методик и технологий в процесс обучения детей с особыми образовательными потребностями Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Национальная академия образования имени И. Алтынсарина Методические рекомендации 4,45 Mb. 150 | оқу |
| Практический семинар коучинг для педагогов доу «Навстречу друг другу» Формирование профессиональной компетентности педагогов по организации психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями Практический семинар 346,54 Kb. 9 | оқу |
| PyGame (пайгейм). Библиотека PyGame (пайгейм) Для учащихся с особыми образовательными потребностями Урок 1,05 Mb. 8 | оқу |
| Тема 14. Структурно-смысловой анализ Научный текст представляет собой стройную систему с особыми законами строения и развития мысли. Правильно построенный текст обладает композиционной четкостью, логикой изложения Закон 31,85 Kb. 7 | оқу |
| Бритаева З. М., г. Владикавказ Дети с особыми образовательными потребностями «аномальные де ти», «дети с нарушениями в развитии», «дети с отклонениями в развитии» иконкре 266,8 Kb. 2 | оқу |
| Методические рекомендации по оцениванию учебных достижений детей с особыми образовательными потребностями и детей, обучающихся на дому Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалар және үйде оқытылатын балалардың оқу жетістіктерін бағалау бойынша әдістемелік ұсынымдар Методические рекомендации 0,67 Mb. 31 | оқу |