іздеу: баяндап
Шешен сөйлеудің жолдары мен тәсілдері туралы баяндау 1 пікіралыс у- «риторика»
ұлттық баяндама 136
- Ұлттық баяндама
Бастауыш – сөйлемдегі ойдың иесі бола отырып, баяндауыш
- Талғат сайрамбаев
Ауызша баяндау әдісінің түрлері
- Қазақ тілін оқыту әдістемесібойынша тест жинағЫ
Сын есімді есімді құрама баяндауышты сөйлемдер
- Борибаева сафура болатовна
§ 2. Нүкте әрі қарай кең түрде баяндау болатынын ескертетін
- Қазақ тілінің анықТАҒышы
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша
- Жапбаров Амангелді Оқушылардың тыныс белгілерді дұрыс қою икемділігі мен дағдыларын
қабілетін дамыту» баяндама
- Семинар материалдары №3 «45minut kz Республикалық ұстаздарға арналған басылым»
етістік баяндауыштағы 3-жақтық тҧлғалардың қатысымдық
- Issn 1607-2782 Республикалық
тақырыбы: коуч. баяндама
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы жаңА ҒАСЫРДА жаңа білім ұстаз шығармашылығЫ
Дара есімді баяндауыш (зат есім, сын
- 1 Ғылыми басылым Научное издание ҚР және тмд елдеріндегі ғылым
пленарлық баяндамалар
- Сборник материалов международной научной конференции кипчаки евразии: история, язык и
 | «философия» кафедрасы МоөЖ түрі ретінде философияны оқытудың инновациялық жолдарын зерделеу, ал МӨЖ ретінде оқытушы берген сұрақтар бойынша өз пікірін баяндап, эссе жазу ұсынылады 22,29 Kb.  3 | оқу |
| Сабақ жоспары Мектеп Барлық оқушылар: Ертегі мазмұнын түсінеді. Ертегі мазмұнын баяндап береді. Ертегінің жанры мен фабуласын,сюжетін анықтай алады Сабақ 132,17 Kb. 1 | оқу |
| «Заман шындығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Б. Мұқайдың «Өмірзая» романындағы заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырып, «ted әңгіме» түрінде жазбаша баяндап беріңіз 20,77 Kb. 3 | оқу |
 | Проблемалық оқыту технологиясы Оқытушы сабақты жай хабарлап, не баяндап түсіндірмейді, проблеманы қоя отырып түсіндіреді. Білім алушылардың таным белсенділігін арттыру, біріге отырып оны шешу жолдары мақсат етіледі 0,83 Mb. 1 | оқу |
 | «философия» кафедрасы МоөЖ түрі ретінде философияны оқытудың инновациялық жолдарын зерделеу, ал МӨЖ ретінде оқытушы берген сұрақтар бойынша өз пікірін баяндап, эссе, реферат т б формадағы жазба жұмысын өткізу ұсынылады 47 Kb. 3 | оқу |
| Филология факультеті 118-топ Мұнда өмір шындығы негізінен уақиғаны баяндау арқылы көрсетіледі. Оқиғалар, кейіпкерлердің іс-әрекеттері өмірдегі болатын объективті болмыс қалпында алынып, бейнеленеді, жазушы тек баяндап жеткізуші ретінде көрінеді 366,67 Kb. 12 | оқу |
| Растения красной книги Ағартушылық мақсаты өз алфавитін жасау, оқулықтар жазу. Осы мақсатты орындау үстіне ол қазақ тілін, оның дыбыстық жүйесі мен грамматикалық құрылысын баяндап, талдап танытқан зерттеуші әрі сол зерттеулерінің негізінде Өмірбаяны 7,26 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ. Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер және олардың жүйелерін шешу. Сабақтың мақсаты Есептер шығару барысында білімдерін нақтылау, ой қорытындылау арқылы алған білімдерін баяндап, көрсете білуі, пәнге қызығушылығын арттыру Сабақ 26,36 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәніне жалпы сипаттама «Тарих» араб тілінен енген сөз, өткен күндер туралы әңгіме дегенді білдіреді. Ең алдымен жазылып қойылған мәтінде, білгенді, зерттегенді және өткеннің өзін айқындап, баяндап беру деген мағынаны білдіреді 265,48 Kb. 30 | оқу |
| Лекция мәтінмен толық танысып, түсінгеніңді қысқаша баянда. Тақырып бойынша түсінгеніңізді баяндап аудио жолдаңыз !!! «Көркем еңбек» оқу пәнін оқыту мақсаты мен міндеттері тақырыбы бойынша берілген теориялық мәліметтерден «Жазбаша түсініктеме» әдісімен қысқаша шолу жасаңыздар Лекция 19,38 Kb. 1 | оқу |
| 1. Түсіндіру және дәріс сияқты ауызша баяндау әдістері Сөздік әдістер мұғалімнің материалды баяндап беpyi (дәріс, әңгімелеу, түсіндіру, әңгімелесу), оқушыларды кітаппен (оқулықтар мен оқу құралдары, аныктама және баска әдебиеттер) жұмыс iстеуге үйретеді 35,62 Kb. 5 | оқу |
| 26. XIX-XX гг. Батыстагы алгашкы турмыстык когам тарихы концепциясы туралы баяндап берініз Алгашкы турмыстык когам тарихынын аса манызды міндеті алгашкы турмыстын кауым курылысынын негігі ерекшелікгері аныктан таоу, онын калыптасуынын дамуы мен 25,45 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары «Жас тарихшылар бәйгесі» Тарих пәніндегі оқушылардың функционалдық сауаттылығы – оқу, жазу, хронологияны білу, карталармен жұмыс жасау, схемалар бойынша нақты тарихи оқиғаны баяндап беру, терминологиямен жұмыс жасау, дәуір құжаттарын талдай білу дағдысын жетілдіру Сабақ 472,89 Kb. 7 | оқу |
| 21. Абайдың балалық шағы мен білім алуын баяндап беріңіз. 22. Көңіл-күй лирикасы және «Сегіз аяқ» өлеңін танытып түсіндіріңіз Абай Құнанбаев 1845 жылы қазіргі Шығыс Қазақстан облысының Абай ауданындағы Шыңғыс тауында дүниеге келген. Азан шақырып қойған аты Ибраһим екен 42,57 Kb. 6 | оқу |
| 63. Бәмсі-Байрақ туралы жырды әңгімелеп жазыңыз. 64. Домрул туралы жырды баяндап жазыңыз Барлық оғыз елі қол жайып, оған да дұға оқыды. «Тәңірі жарылқаса, сен де қызды боларсың», – десті. «О, бектер, егер Көк Тәңірі маған қыз беретін болса, оны мен Байбөрінің баласына бесікте жатқанда қоссам деймін 22,84 Kb. 4 | оқу |
1 2