№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
I. Тәрбиені нормативтік құқықтық қамтамасыз ету
|
|
1
|
ҚР Ата заңы
|
Ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
2
|
ҚР Білім туралы заңы
|
Ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
3
|
«Бала құқығы туралы» БҰҰ Конвенциясы
|
Ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
|
|
|
|
|
4
|
«Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» ҚР Заңы
|
Ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
5
|
«Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» ҚР Заңы
|
Ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
6
|
«Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» заңы
|
Ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
7
|
2030 жылға дейінгі ҚР отбасылық және гендерлік саясат тұжырымдамасы
|
Ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
8
|
«Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» ҚР Заңы
|
Ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
ІІ. Ғылыми-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз ету
|
1
|
Рухани жаңғыру бағдарламасы
Мәңгілік Ел бағдарламасы
|
ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
2
|
ҚР білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 бағдарламасы
|
ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
үнемі
|
3
|
2022-2023 оқу жылына арналған әдістемелік нұсқаулық хат
|
ақпарат беру
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
Үнемі
|
ІII. Іске асыру тетіктері: тәрбиенің басым бағыттары бойынша іс-шаралар
|
1. Бағыты: жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
Мақсаты: Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалар мен жастардың құқықтық санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын қалыптастыру.
Міндеттері: Отанға, мемлекеттік құрылысқа, мемлекеттік саясатқа, мемлекеттік идеологияға;
ҚР Конституциясы мен заңнамасына, мемлекеттік рәміздерге (елтаңба, әнұран, ту), құқықтық тәртіпке;11 елдегі ұлтаралық және конфессияаралық келісімге, халықтар достығына; өз елінің экономикалық және әлеуметтік-мәдени даму саласындағы жетістіктеріне;
басқа адамның құндылықтарына, құқықтары мен бостандығына;
өз өлкесінің (ауыл, қала, шағын аудан) табиғатына, мәдени-тарихи өміріне;
құқықтық білімге және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлқына;
заң талаптарына, құқықтары мен міндеттеріне; әлеуметтік құндылықтарға құрметпен қарау, мақтаныш сезімін және жауапкершілік таныту.
|
№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
1.
|
Мектебім- мейірім мекені
Ұлттық мүдде, ар-ұят, талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
01.09
|
2.
|
Отаншылдық және оның мәні .Ұлттық мүдде
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
04.12
|
3
|
Қоғамдық игілікке қызмет ету
Ұлттық мүдде
|
пікірталас
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
02.10
|
2. Бағыты: рухани-адамгершілік тәрбие
Мақсаты: Тұлғаның қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен және дәстүрлерімен келісілген рухани- адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, моральдық қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыру.
Міндеттері:
мораль мен этиканың көпшілік мақұлдаған нормаларына; өзінің қасиетіне, арына және парызына; ішкі бостандығына және адамгершілік шешім қабылдауына;
өзінің және өзге де халықтардың мәдениетіне, дәстүріне, әдет ғұрпына;12 діни құндылықтарға; ой, сөз және іс бірлігіне; өзінің мінез-құлқын жетілдіруге; ар-ұжданымен орындалған қылықтарға;
түрлі мәдениет пен нанымның бірлігіне; адамдарға риясыз қызмет етуіне; өз ата-анасы, Отан, қоғам алдындағы парызына адамгершілік сезім білдіру.
|
№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
4
|
Біздің қоғамдағы азаматтық жауапкершілігіміз .Талап
|
бейнеқұттықтау
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
09.10
|
5
|
Ар-ұят және жауапкершілік .Ар-ұят
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
06.11
|
6
|
Күнделікті өмірдегі адалдық. Ар-ұят
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
11.12
|
7
|
«Ана- тіршілік бастауы”Қоғамдағы ананың орны. Ұлттық мүдде
|
бейнеқұттықтау
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
04.03
|
8
|
Өзіңді өзің сыйласаң, жат жаныңнан түңілер. Ар-ұят
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
05.02
|
3. Бағыты: ұлттық тәрбие
Мақсаты: Тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге бағдарлау.
Міндеттері:
этникалық өзіндік санаға, этникалық сәйкестікке; мемлекеттік тілді және ана тілін меңгеруіне; өз халқының мәдени мұрасына;
қазақ халқының және өз халқының дәстүрлері мен әдет-ғұрпына;
Қазақстанның этномәдениетіне; этносаралық бейбітшілік пен келісімге мақтаныш сезім және жауапкершілік таныту.
|
№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
9
|
Наурыз - Ұлыстың ұлы күні. Ұлттық мүдде
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
11.03
|
10
|
Салауатты өмір салтындағы дене белсенділігінің рөлі. Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
11.09
|
11
|
Менің жетістігім-менің нәтижем.Талап
|
Тәрбие сағаты
|
Сынып жетекші
|
18.09
|
12
|
Мен кітап оқимын.Өмір бойы білім алу құндылығы. Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып оқушылары
|
25.09
|
13
|
Ұлттық мұраны, қазақ тілін ұлықтау. Ұлттық мүдде
|
Тәрбие сағаты
|
Сынып жетекші
|
13.11
|
4. Бағыты: Отбасылық тәрбие
Мақсаты: Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық- педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру.
Міндеттері:
этноәлеуметтік рөлдерге; өз отбасына және ұрпақ жалғастыруға; адамгершілік қағидаларын қолдау арқылы отбасы және неке құндылықтарына құрметпен, ұқыпты қарау
|
№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
14
|
Мейірімділік құндылығы. Талап
|
Дөңгелек үстел
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
08.01
|
15
|
«Оқушы өміріндегі отбасының рөлі»
Ұлттық мүдде
|
Дөңгелек үстел
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
01.04
|
16
|
Денсаулық және дұрыс тамақтану мәдениеті. Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып оқушылары, мектеп медбикесі
|
06.05
|
5. Бағыты: Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Мақсаты: Тұлғаның өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту
Міндеттері:.
мемлекеттің экологиялық даму саласы бойынша саясатына, атап айтқанда «Жасыл экономика» бағдарламасына;
экологиялық сауаттылыққа, табиғатқа, қоршаған адамдарға және өзіне; «адам-қоғам-табиғат» жүйесіне; табиғатты пайдалану және қоршаған ортаны қорғау саласындағы әр түрлі қызметке;
кәсіби білім мен өнімді еңбекке; нарықтық экономика заңдарына құнтты және позитивті көзқарас қалыптастыру; экологиялық қауіпсіздік тәртібінің нормаларын сақтауға;
еңбек қызметінде мақсатқа қол жеткізуге; мамандық таңдауына; үздіксіз білім негізінде кәсіби жинақылыққа саналы қатынас таныту.
|
№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
17
|
Еңбекқорлық және оның табысқа әсері. Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
08.04
|
18
|
Қазіргі әлемдегі цифрлық сауаттылық.
Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
15.04
|
19
|
«Мамандық таңдап үлгердіңіз бе?”
|
Дөңгелек үстел
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары.
|
12.02
|
20
|
«Экологияны ластамаңыз,жас жеткіншек!»
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
22.04
|
6. Бағыты: Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
Мақсаты: Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру.
Міндеттері:.
өмір бойы білім алуына; өздігімен білім алуы және алған ақпаратты пайдалану біліктілігіне;
сыни тұрғыдан ойлау, талдау және алған ақпаратты тиімді пайдалану қабілетіне;
зерттеушілік және жобалық қызмет біліктерін, инновацияға қабілеттілікті меңгеруіне; пікірталас жүргізу дағдыларына; жасампаз қызметке; топтағы жұмысқа, корпоративтік рухты нығайтуға; ақпарат көздерін сыни іріктеуге;
Интернет-қауымдастығына қосылу дәрежесіне; Интернеттегі девиантты мінез-құлыққа қарсылық білдіру;
Интернет-сауаттылық қалыптастыруға; ақпараттық қызметте және байланыс жасауда этикалық нормаларға; жоғары ақпараттық мәдениет қалыптастыруға ұмтылу және қызығушылық білдіру.
|
№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
21
|
Құқықтық мәдениет және оның маңызы. Ар-ұят,талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
16.10
|
22
|
«Ғаламтордың зияны пен пайдасы». Талап
|
пікірталас
|
Сынып оқушылары
|
20.11
|
23
|
Біздің қоғамдағы әділеттілік. Ұлттық мүдде, талап
|
Эссе
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
25.12
|
24
|
«Жемқорлыққа жол жоқ». Ұлттық мүдде.Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
22.01
|
7. Бағыты: көпмәдениеттік және көркем-эстетикалық тәрбие
Мақсаты: тұлғаның жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құру.
Міндеттері:.толеранттық және ғаламдық пікірге; көпмәдениеттілік және көптілділікке; мемлекеттік тілді, орыс, ағылшын және өзге тілдерді білу; мәдениетаралық әрекетке; қоғамда және қоғамдық орындардағы жалпыға ортақ мінез-құлық нормаларына;қарым-қатынас мәдениетіне; эстетикалық мұраттарға, көркемөнер құндылықтарына; шығармашылықпен ойлауға және қиялға, шығармашылық-эстетикалық қызметті қалыптастыруға қызығушылық, ұмтылыс таныту
|
№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
25
|
Этикалық құндылықтарды дамыту. Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
26.10
|
26
|
Іс-әрекеттегі мейірімділік. Талап, ар-ұят
|
тренинг
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
27.11
|
27
|
«Ақын болу міндет емес,адам болу міндет» Талап, ар-ұят
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
15.01
|
28
|
Туған жер -тұнған шежіре. Ұлттық мүдде
|
Танымдық сабақ
|
Тарих пәні мұғалімі
|
19.02
|
29
|
Аспан әлемі мені қызықтыра ма? Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші, физика пәні мұғалімі
|
26.02
|
8. Бағыты: дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
Мақсаты: Салауатты өмір салты, дене дамуы және психологиялық денсаулық сақтау дағдыларын, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.
Міндеттері:.
денсаулық жағдайының скринингіне; әлеуметтік мақсаттар мен рухани қажеттіліктерге; теріс ықпалдарға қарсы тұрудың тиімді тәсілдерін меңгеруге; табиғи қабілеттерді орынды пайдалануға;
денсаулық сақтауға және нығайтуға, қауіпсіз және жауапты мінез- құлыққа; өмірдегі жаңа жағдайларға сабырлылыққа; қауіпсіздік және өмір сүру әрекетін қамтамасыз етуге; денсаулық сақтау ортасын құруға тілегі және даярлық білдіру.
|
№
|
Тәрбие жұмысының атауы
|
Аяқтау нысаны
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
30
|
«Дені сау адам- табиғаттың ең үлкен жемісі». Талап, ар-ұят
|
Медбике кеңесі
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
18.03
|
31
|
«Фасфудтың зияны». Талап
|
Сынып сағаты
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
22.04
|
32
|
“Бала құқығы» Ұлттық мүдде
|
Дөңгелек үстел
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
29.04
|
33
|
«Құқық бұзушылықтың алдын алу». Ұлттық мүдде
|
Дөңгелек үстел
|
Сынып жетекші
Сынып оқушылары
|
20.05
|
