1-дәріс (жалғасы)
Білім мен тәрбиеде адами құндылықтары жоғары болуын қамтамасыз ету міндеті қойылуы керек. Білім берудегі антропологиялық бағыт білім берудегі жас ерекшеліктерінің психологиялық әлеуметтік қырларын қарастыратын болса, соңғы кездері ғана пайда болған андрогогика оқытудағы, тәрбиелеудегі көпжылдар бойы қалыптасқан объект-субъектілік қатынастың орнына субъект-субъектілік қатынастың келуінің себебі болды десек те болады. Сондықтан да андрогогика білім моделіне өзіндік талаптар қояды, ол дегеніміз білім ақпаратының еркін, дамытушы, өз қажетіне сай алу үдерісінің жүруі.
Антропология – адам туралы ғылым. Ол адамның шыққан тегін және оның барлық кезеңде бірдей даму типін зерттейді.
