Джон Голланд сауалнамасы
1а
|
Инженер-технолог
|
1б
|
Коструктор
|
2а
|
Сыныптан тыс жұмыстар жөніндегі оқу ісін меңгеруші
|
2б
|
Кәсіподақ комитетінің төрағасы
|
3а
|
Дизайнер
|
3б
|
Сызба сызушы
|
4а
|
Ғылым-химик
|
4б
|
Бухгалтер
|
5а
|
Саяси қайраткер
|
5б
|
Жазушы
|
6а
|
Аспазшы
|
6б
|
Әріп теруші
|
7а
|
Адвокат(қорғаушы)
|
7б
|
Ғылыми журналдың редакторы
|
8а
|
Тәрбиеші
|
8б
|
Балшықтан бұйым жасау жөніндегі суретші-керамикашы
|
9а
|
Тоқыма тоқушы
|
9б
|
Тазалық жөніндегі дәрігер
|
10а
|
Нотариус
|
10б
|
Жабдықтаушы
|
11а
|
Көркем әдебиет аудармашысы
|
11б
|
Лингвист
|
12а
|
Педиатр
|
12б
|
Статистик
|
13а
|
Дүкен меңгеруші
|
13б
|
Фотосуретші
|
14а
|
Философ
|
14б
|
Психиатр
|
15а
|
ЭЕМ операторы
|
15б
|
Карикатурашы
|
16а
|
Бағбан
|
16б
|
Метеоролог
|
17а
|
Мұғалім
|
17б
|
Жастар қозғалысының лидері
|
18а
|
Металл бойынша суретші
|
18б
|
Бояушы,сырлаушы
|
19а
|
Гидролог
|
19б
|
Ревизор
|
20а
|
Шаруашылық меңгеруші
|
20б
|
Дирижер
|
21а
|
Инженер-электроншы
|
21б
|
Секретарь-машинист
|
22а
|
Зооинженер
|
22б
|
Зоолог
|
23а
|
Спорт дәрігері
|
23б
|
Фельетоншы
|
24а
|
Троллейбус жүргізуші
|
24б
|
Медбике
|
25а
|
Көшірмеші
|
25б
|
Директор
|
26а
|
Сәулетші
|
26б
|
Математик
|
27а
|
Полицияның балалар бөлмесінің қызметкері
|
27б
|
Есепші
|
28а
|
Ұжымшар төрағасы
|
28б
|
Агроном,тұқым өсіруші
|
29а
|
Биолог
|
29б
|
Дәрігер
|
30а
|
Мұрағатшы(мұрағат жұмысшысы)
|
30б
|
Мүсінші
|
31а
|
Стенографияшы
|
31б
|
Логопед
|
32а
|
Экономист
|
32б
|
Дүкен меңгеруші
|
33а
|
Мұражай ғылыми қызметкері
|
33б
|
Консультант
|
34а
|
Корректор
|
34б
|
Сыншы
|
35а
|
Радиооператор
|
35б
|
Ядролық физика маманы
|
36а
|
Дәрігер
|
36б
|
Дипломат
|
37а
|
Актер
|
37б
|
Телеоператор
|
38а
|
Археолог
|
38б
|
Сарапшы
|
39а
|
Модельер
|
39б
|
Дизайнер
|
40а
|
Сағатшы
|
40б
|
Ғалым
|
41а
|
Психолог
|
41б
|
Ақын
|
42а
|
Режиссер
|
42б
|
Құрастырушы
|
Жауаптар парағы
Тегі,аты-жөні -----------------------------------------------------------------
1а
|
1б
|
2а
|
|
2б
|
3а
|
3б
|
4а
|
|
4б
|
5а
|
5б
|
6а
|
|
|
6б
|
7а
|
|
|
7б
|
8а
|
|
|
8б
|
9а
|
|
9б
|
10а
|
10б
|
11а
|
|
11б
|
12а
|
12б
|
13а
|
|
13б
|
14а
|
14б
|
15а
|
|
15б
|
16а
|
16б
|
17а
|
|
17б
|
18а
|
18б
|
19а
|
|
19б
|
20а
|
20б
|
21а
|
|
|
21б
|
22а
|
|
|
22б
|
23а
|
|
|
23б
|
24а
|
|
24б
|
25а
|
25б
|
26а
|
|
26б
|
27а
|
27б
|
28а
|
|
28б
|
29а
|
29б
|
30а
|
|
30б
|
31а
|
|
31б
|
32а
|
32б
|
|
|
33а
|
33б
|
34а
|
|
34б
|
35а
|
35б
|
36а
|
|
36б
|
37а
|
37б
|
38а
|
|
38б
|
39а
|
39б
|
40а
|
|
|
40б
|
41а
|
|
|
41б
|
42а
|
|
|
42б
|
1.Реалистік тип. «Ер адам» типі. Эмоциялық тұрақтылығы жоғары,заманына қарай бейімделе біледі.Ептілікті талап ететін,үнемі қозғалыста болатын кәсіппен айналысқанды жөн деп есептейді.Міндеті нақты бір кәсіпті:механик,жүргізуші,инженер,агроном т.б. мамандықтарды ұнатады.
2. Интеллектуалдық тип. Интеллектуалдық шығармашылық міндеттерді шешуге бейім. Ғылыми тұрғыда мамандықты таңдайды.Қызметтің мына түрлерін ұнатады:математика,география,геология,шығармашылық кәсіптер.
3. Әлеуметтік тип.Айрықша әлеуметтік ептілігі бар,айналасындағыларға тәуелсіз,жағдайға тез бейімделгіш,сезімтал.Ұнататын қызмет саласы: психология,медицина,педагогика. .
4. Конвенциялық тип. Құрылымдық қызметке бейім,нұсқау бойынша істейді.Ұйымдастырушылық қабілеті аз,ауыз сөзге жоқ.Ұнататын мамандықтары:бухгалтер,финансист,тауартанушы,экономист,іс жүргізуші,кеңсе қызметкері.
5.Тапқыр тип. Белсенділік,қызбалықты,құлшынысты,ынта-жігерді талап ететін міндеттер мен мақсатты таңдайды. Мінез ерекшеліктері: басшылық етуді,нұсқау беруді,тапқырлықты ұнатады. Мұндай мінез ерекшеліктері дипломат,репортер,менеджер,директор,делдалға лайықты.
6. Әртістік тип. Адаммен қарым-қатынаста өз қиял-сезіміне сенеді,сүйенеді.Өмірге сезімталдықпен қарайды. Мінез ерекшелігі: шешім қабылдауға тәуелсіз,икемді,өзімшілдігі мол. Шығармашылық кәсіпті ұнатады:музыка,сурет салу,гуманитарлық саладағы қызметке бейім. Бұлар тарих,филология,өнер жағын ұнатады.
Сауалнама.
Сенің кәсіби ой-ниетің.
9-сыныпты бітірген соң не істемексің?
а. 10-сыныпта
ә. кәсіптік техникалық мектепте оқимын
б. колледжде оқимын
в. жұмыс істеймін
2. Ата-анаң 9-сыныпты бітірген соң не істе деп кеңес беруде?
а. 10-сыныпта
ә. кәсіптік техникалық мектепте
б. колледжде оқуды ұсынады
в. жұмыс істеуді ұсынады
3. Таңдаған мамандығыңның мазмұны,оқу және жұмыс шарттары туралы білесің бе?
а. хабарым жоқ
ә. аз ғана хабардармын
б. қажеттің бәрін білемін
4. Таңдаған мамандығыңның адамға қояр талаптары туралы білесің бе?
а. хабарым жоқ
ә. аз ғана хабардармын
б. қажеттің бәрін білемін
5. Таңдаған мамандығыңа қажет болатын жеке қасиеттеріңді,қабілеттеріңді,икемділіктеріңді қалай дамытасың?
а. мүлдем дамытпаймын
ә. қосымша білім алу арқылы дамытамын
б. өз бетіммен білім ала отырып дамытамын
6. Өзіңнің кәсіби ой-ниетіңді іске асыра аламын деп ойлайсың ба? Оған не кедергі бола алады?
а. иә,жүзеге асыра аламын
ә. оқуда қиындықтар бар
б. материалдық проблемалар
в. отбасылық жайттар
г. жоқ,жүзеге асыра алмаймын
7. Негізгі жоспарыңды іске асыра алмаған жағдайда қолданатын қосалқы жоспарың бар ма?
а. иә
ә. жоқ.
Сауалнама
Табандылықты зерттеу
Ой-тұжырым
|
Жауап
|
Менің болашақтағы мақсатым айқын,енді сол мақсатқа жетуге дайындық жасап жатырмын.
|
|
Қаншалықты алыс болса да,мен өзім қойған мақсатыма жетуге жүйелі түрде ұмтыламын.
|
|
Әдетте алыстағы мақсаттарыма жету жолында кедергілер кездессе,ықыласым тез басылады.
|
|
Тіпті сәтсіздіктер болғанның өзінде де дегеніме жететініме сенемін.
|
|
Бүгінгі күнмен өмір сүру жеңіл деп ойлағандықтан,алдыма тым алыс мақсаттар қоймауға тырысамын.
|
|
Мен бірнеше рет өз-өзімді жетілдірумен айналысқым келді,алайда бұдан еш нәтиже шықпады.
|
|
Сәтсіздіктер мені мойытады,сондықтан айтарлықтай табыстарға жетемін деген ниеттен бас тартамын.
|
|
Егер мен алдыма маңызды мақсат қойсам ,одан бас тартуым екіталай.
|
|
Жеңістер мені екі есе күшпен еңбектенуге итермелейді.
|
|
Мен бірнеше рет өз апталық күн тәртібімді жоспарлауға талпыныс жасап көрдім,алайда өз әрекетімді дұрыс ұйымдастыра алмағандықтан,алға қойғандарымды орындай алмадым.
|
|
Қиындықтарға тап болғанда жаңа бастаған ісімді жалғастыруға күмандана бастаймын.
|
|
Бастаған ісімді аяқтауда қиналамын,әсіресе ол апталар,тіптіайлар қажетсінетін жағдайларда.
|
|
Жақындарым мені бірбеткей ,айтқанынан қайтпайды деп санайды.
|
|
Кездескен қиындықтарға қарамастан алға қойған мақсаттарыма жететіндіктен,үлкен қанағат сезімін аламын.
|
|
Қызығушылығым төмендегендіктен,бастаған істерімді орта жолда жиі аяқтамай қалдырамын.
|
|
Мен күте де ,төзе де аламын,сондықтан алыстағы армандарым ,болашақтағы мақсаттарым мен үшін қорқынышты емес.
|
|
Қарама-қайшылықтар менің шешімімді одан сайын бекітіп,қайрай түседі.
|
|
Өз мақсатыма жету жолында сенімсіздік емес,жалқаулық жиі кедергі жасайды.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |